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还记得那个乌鸦喝水的故事吗？一只乌鸦口渴了，到处找水喝。看到有个瓶子里有点水，可是喝不到，所以，它把石子扔到瓶子里，想让水位提升上来。小学语文课本上谜一样的乌鸦，到底有没有喝到水，一直是让人疑惑的问题。 后来看了一篇文章的解读，那位作者说呀，水的多少和瓶子的形状，都会影响到乌鸦是否能喝到水。 如同我们自己尝试一下，用各种不同形状的瓶子，装入同样高度的水。你会发现水量是不同的，之后往里放石子。真的不是每个都能让乌鸦喝到水的。 这只乌鸦怎么那么聪明？可以像人一样思考呢？还真是让人奇怪。 恰巧最近看了这本书《像乌鸦一样思考》，是“日”NHK电视台纪录片为了孩子打造的一个思考类纪录片。 而这本书收录的就是纪录片中“思考的练习”。 这本书很有趣，很适合孩子看。拿到这本书，我家姑娘就把书从我手里拿走了，看的是那个津津有味。如此吸引孩子的目光，自然是因为有着一定的原因的。 一、实验模式 这个书像漫画一样，它有图有文相结合。文字并不会一直密集，让人阅读困难。哪怕你工作繁忙，只要有空闲，还是能够拿出其中的一个小实验来阅读完毕的。让人很有成就感。 它的结构就是先给你展示一个实验，让你来思考问题的答案会是什么。并且还要写出你的思考理由。之后的实验结果是什么呢？宣布答案。那么，为什么会这样呢？不同的人想法也不同。给大家写了参加节目的同学们的想法。一起来看看吧。 二、一起实验 有两根蜡烛将长短不一的蜡烛放在一起并点燃，然后用容器罩住，哪一根会熄灭呢，这个问题困扰了姑娘很久，因为呢不能先看答案，我们只能思考。他给了我们三个选择，一长蜡烛会先熄灭，二短蜡烛会先熄灭，三会同时熄灭。这三个选项让我们陷入了疑惑，该选哪个呢？ 下边有一只乌鸦，它是这么说的，蜡烛在燃烧过程中会消耗氧气，当容器中的氧气不足时，蜡烛会变会熄灭，因此蜡烛的顺势长短无关，两个蜡烛会同时他说答案是3号，姑娘没有选择这个答案，选择的是2，而我选择的是3之后呢，下面还有。乌鸦。他说大家都想好了吗？我们来实际操作一下吧。最后的答案，竟然是1。我们都没有猜对。 他是这么告诉我们的，长蜡烛先熄灭，短的蜡烛，灭得晚一会儿。我就有了疑惑，为什么长蜡烛先熄灭呢？有的同学说了，用容器罩住燃烧的蜡烛后，蜡烛会先熄灭，因为蜡烛在燃烧的过程中产生了二氧化碳，我认为场蜡烛会先熄灭，因为蜡烛产生的二氧化碳遇到热会膨胀上升，这样就会有大量的二氧化碳落在长蜡烛的上面。 看到这些我也相信了，之后呢，我又看到了一个老人家的想法，老犬安迪的父亲的想法，他说我知道二氧化碳比氧气重。这个知识点，但是这个知识点成立前提示温度相同。蜡烛燃烧时产生的二氧化碳是高温气体，此时二氧化碳比氧气轻，因此容易聚集在上方，于是长蜡烛先熄灭了。 三、培养思考 姑娘的爱好和别人有点小差距，特别喜欢探案的故事类。而这个有趣的实验，让她心欢喜，看了一个又一个，这样的不知不觉中，就把知识学到手了。并且，不马上告诉答案这件事，还让她思考了一下答案的可能性。让她既学习了知识，又锻炼了大脑进行思考。 这本《像乌鸦一样思考》的书，是一本趣味物理课程。原来物理好的人是这样思考的，里面有很多的实验等着我们去研究。实验一刚才已经说完了，实验二把气球始于托，在盘上松手后，托盘的和气球会怎么样呢？实验3将漂浮气球固定在手推车上，又一个透明的罩子罩住气球，然后向前推气球会怎么倾斜呢？这些实验等你来探究。 认真思考，你会获得一个聪明的大脑！ |
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