 《英语儿童文学史纲》 作者:【英】约翰·洛威·汤森 著 王林 译 出版社:湖南少年儿童出版社 初看到这本书封面，以为是《英美儿童文学史纲》，仔细一看是“英语”而非“英美”，但读完后觉得就叫做误读的这个书名也没太大问题。整本书里只有极少部分谈到加拿大、澳大利亚等其它非英美作家的英文儿童文学作品。 读完《儿童文学史》后又读一本儿童文学史作品，一口气读了两本儿童文学史，我真是不怕“积食”吗？
 和《儿童文学史》的跨学科视角和主题式写作的方式不同，《英语儿童文学史纲》采用了相对标准的编年体式的写作手法。整本书以年代划分为4个部分，重点放在儿童文学发展相对繁荣的1945年之后。 第一部分 1840年之前的第一句话就深得我心“先有儿童，才有儿童文学”。作者明确指出“儿童不是缩小的男人或女人，而是一群有自己特殊的需求和兴趣的人。”很显然不同的儿童观会直接影响到对儿童文学的判断，如果儿童文学作品就是为儿童的乐趣专门创作的，那我也更赞同早期的经典文学中并没有儿童文学作品。当时儿童可以阅读的无外乎《圣经》、《伊索寓言》和《列那狐的故事》，有三本成人文学经过删节，逐渐纳入到儿童文学作品中，分别是《天路历程》、《鲁滨逊漂流记》和《格列佛游记》。 第二部分 1840-1915年这个时间段，儿童文学进入发展阶段，男孩的书进入冒险故事时代，女孩文学更多是家庭故事，最重要的是想象力开始摆脱被长期禁锢的状态，进入复苏阶段。童话故事和幻想故事开始浮出水面，幻想小说初步发展并有所建树。《爱丽丝漫游奇境》和《水孩子》面世并开始有巨大的影响力，随之而来的是更多幻想作品问世，从第一部具有影响力的动物作品《黑骏马》开始，动物故事不论是引领现实的西顿的动物故事还是拟人化的动物故事，例如《彼得兔》和《柳林风声》都已成为经典，而这些作品至今仍在不断再版中。 第三部分 1915-1945年因为有两次世界大战的影响，儿童文学发展进入相对停滞的时期，这个时期美国最好的儿童小说大多是历史或时代的故事。常见的历史主题有欧洲人移民、独立战争和西进运动等，例如《大森林里的小木屋》系列就是关于西进运动的。 第四部分 1945-1994是本书的重点章节。用不同的章节分别介绍了英美两国的历史小说、冒险小说以及科幻小说。这本书里对幻想小说除了在第二部分用两个章节做了介绍，在第四部分又用了三个章节着重介绍了现代幻想小说，并按照：比拟人类、幻想国度和跨越边界这样三个分类的标准分别介绍，这样的归纳是为了更加方便描述和讨论，例如非常受欢迎的动物小说就放在比拟人类这个类别中进行介绍。 本章中介绍的大量的经典幻想作品目前仍再版可读例如《尼姆的老鼠》和《兔子共和国》等。结合作者对当时背景的简单介绍和个人看法浓厚的解读，读起来会有更多理解。。 现代幻想小说中一定会提到的是《魔戒》和《纳尼亚传奇》以及《地海巫师》，但是发现有更多作品还没有看到未曾读过，比如苏珊·库珀的《光明勇士团》系列中的第二本The Dark is Rising，也是作者眼中的佳作。 另外，对英美两国现实主义作品的介绍我更喜欢美国风格的现实主义，特别想尽快读到维吉尼亚汉密尔顿的《了不起的M.C希金斯》等作品。值得注意的是，这本书专门用一个章节介绍了青少年小说，也就是我们常说的YA（Young Adult）小说。不仅提到了相对经典的《巧克力战争》，也提到了更多目前没有引进但是看介绍非常赞的YA小说。部分这样的小说比如《追逐金色的阳光》出现在常青藤的大奖小说系列里，其实并不太适合12岁以下的儿童阅读。  整体来说，这是一位阅读量极大的儿童文学评论家的作品最终呈现的样貌。如果还有机会再次修订，估计更多近几年的优秀儿童文学作品应该也会出现在里面了。 最赞的还是译者王林博士在“译后记”里提到的观点：这本书的翻译工作应该由儿童文学专业的人来做，而不是由学外语的人来做，因为对本书专业知识的了解才是翻译成功的关键。这个观点我简直不能再赞同了。 前一段时间读《儿童文学经典手册》，虽然是一本很好的童书研究理论书，但是因为译者对儿童文学作品不熟悉不了解阅读感受很不好。很多在国内已经有一定知名度的引进书，书名都是根据英文直译的，说明译者根本没有花力气去查阅。这样的理论书翻译出来后跟大家的阅读经验对不上，还要读者去猜测，有多少参考意义呢？ 就这样，两本文学史读完，又按书索骥发现了更多书可读，书，不就是这样越读越多的吗？ 豆瓣｜春天的花开Iris 新浪微博｜春天的花开Iris |
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