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[原]【每周一书】《世界小史》 【每周一书】《世界小史》不需要大把的时间一口气读完，可以选择零星的时间，选择感兴趣的章节阅读，也可以按照苏珊·鲍尔的框架已“古代史学、中世纪史学、文艺复兴史学以及起名和理性方法”的思路进行阅读。贡布里希经常会在某一个章节开始前描述一个场景或者用一段散文化的文字把你的注意力拉进他的叙事中，这让这本小史变得生动和文学... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-23 19:09 |
【一页书单】关于奴隶制、种族歧视和种族隔离，这份书单可以从小学高段读到高中。以下这个书单，就把相关的书汇聚在一起，形成一个关于“奴隶制、种族歧视和种族隔离”的主题。1834年8月1日，英国政府正式宣布在大英帝国领地内完全废除奴隶制，加拿大的黑人奴隶也算获得正式解放。这本书的主题非常沉重，作者安吉·托马斯用扣人心弦且充满... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-18 19:09 |
【每周一书】“如发霉的树叶一般独特的”传记故事《了不起的作家:怀特的故事》这里的完整是指它既相对完整地描绘出E.B.怀特从童年开始的一生历程，也有本书作者手记、怀特孙女写的后记、怀特一生大事记、引文注释和作者作品列表。这让她有各种便利条件完成一部这样的适合十岁以上孩子阅读的传记故事，当然更重要的是，她是真的喜欢怀特，如她所... 阅2 转0 评0 公众公开 24-04-15 22:18 |
我的手机里一直保存着两张图片，是有位家长发给我看的朋友家的孩子正在读的书，她疑惑地问道：怎么这些书跟我们读书会上读的书，或者跟你平时推荐的那些书那么不一样呢？随着这些年儿童阅读推广的逐渐深入，不少家庭开始注重亲子阅读，但是一旦孩子进入学校，逐渐可以开始自主阅读后，家长往往就会任由孩子自由探索了，为什么这些家长对孩子的... 阅3 转0 评0 公众公开 24-04-09 19:09 |
【每周一书】我们如何走到今天《这块玻璃2600万岁 重塑世界的6项创新》这本书是改编自史蒂文·约翰逊的《我们如何走到今天：重塑世界的6项创新》，是青少年改编版，两本书都是中信引进的。序言中的这段话我觉得特别能打动读者：这样的读物不仅仅是很好的跨学科读物，也是很好的进行非虚构写作的学习材料。需要注意的是，书中提到的杰出创新... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-01 19:09 |
【一页荐读】从《金钱心理学》领悟关于阅读的两三件事儿。所以读书是最便宜的教育投入，是可以长期投入而获得复利的好习惯之一，如果想看到阅读的复利之谜，那给足时间，持续阅读。关于时间前面提到了复利和尾事件，那来说说思考。综上，用经济学原理来类比阅读，很多道理都是相通且大道至简，微小事件的累加不仅让我们看到复利的魅力，同时也... 阅2 转0 评0 公众公开 24-03-26 19:09 |
【每周一书】当核战争摧毁一切时《幸存者密码》本书故事是核战争后女孩即将满16岁的女孩安成为唯一幸存者，孤独生活着的她发现身穿防护服的卢米斯到来后，不但救了他，还憧憬与他一起生存下去。中文书名的翻译有点意思，故事中的两位都是核战争后的幸存者，那么继续幸存下去的秘密到底在哪里？两个幸存者会比一个人更有可能最终能存活下去吗？... 阅1 转0 评0 公众公开 24-03-25 19:09 |
在我看来这本书最适合儿童阅读推广者或阅读相关从业者阅读的第一个原因就是，艾登·钱伯斯对一个具备文学修养的成年人在儿童和儿童文字之间的桥梁作用的超级肯定。钱伯斯说“我们必须通过文学批评的手段，将儿童视为"读者"——只有将儿童考虑进来而不是无视他们的存在，才有助于我们进一步理解一本书，发现它试图寻找的读者；也... 阅1 转0 评0 公众公开 24-03-20 20:09 |
【每周一书】给大孩子读的DK《DK 青少年人文科普百科-社会学百科》DK的百科看得多，但之前一直都不是特别喜欢，感觉总是有些单纯把知识简化后进行累加陈列。内容从“什么是社会学”、“社会学家都做些什么”以及“社会学的研究方法”开始说起，让我们先了解到社会学关注的是人，社会学的目的是为了“帮助个体”。这套小猛犸童书出的DK青少年人... 阅4 转0 评0 公众公开 24-03-18 21:18 |
【一页荐读】飞行员与好作家：双重身份的精彩是来自云端的灵感吗？想了解更多罗尔德·达尔彪悍的人生，可以读纪念他诞辰100周年的作品《走进罗尔德·达尔的异想世界》，还有罗尔德·达尔作品典藏系列13本书中有两册他的自传故事，一册是《好小子-童年故事》，另一册是《独闯天下》。他的个人官网上名字后面跟的就是：作家/飞行员，... 阅2 转0 评0 公众公开 24-03-14 19:09 |
