【原】【儿童阅读】少年儿童该读什么版本的四大名著？

我家闺女把68万字（版面数据里标的，我估计水分比较大）的白话美绘版《西游记》读完了，我觉得这个版本很不错。我个人一直对阅读改编的名著持保留态度的，不过与孩子一起读了这套书，我的观念有所改变。

孩子说要读西游记，我在文轩书店给她选了白话美绘版的《西游记》。开始我是有些担心的，作为一个二年级的小学生，这个版本的《西游记》我以为是稍显难度的。之所以还是买了，是因为我感觉它改编得比较靠谱。

比如你看下图中大圣与仙女的对话（点开看大图）：

再看原著这一段：【大圣闻言，回嗔作喜道：“仙娥请起。王母开阁设宴，请的是谁？”仙女道：“上会自有旧规。请的是西天佛老。菩萨。罗汉，南方南极观音，东方崇恩圣帝，十洲三岛仙翁，北方北极玄灵，中央黄极黄角大仙，这个是五方五老。还有五斗星君，上八洞三清。四帝。太乙天仙等众，中八洞玉皇。九垒。海岳神仙，下八洞幽冥教主。注世地仙。各宫各殿大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会。”大圣笑道：“可请我么？”仙女说：“不曾听得说。”大圣道：“我乃齐天大圣，就请我老孙做个尊席，有何不可？”仙女道：“此是上会会规，今会不知如何。”】改编版主要删减了对话中所列那一大堆神仙，改了点古词，加了几个连接副词。

因为孩子很有兴趣，而且读得顺利，我又重新买了这个版本的四大名著一整套，共八本。

再看改编版《红楼梦》下图第一段：

原著这一段是这样描写的：【凤姐儿说道：“你只管这么想着，病那里能好呢。总要想开了才是。况且听得大夫说，若是不治，怕的是春天不好。如今才九月半，还有四五个月的工夫，什么病治不好呢。咱们若是不能吃人参的人家，这也难说了。你公公婆婆听见治得好你，别说一日二钱人参，就是二斤也能够吃得起。好生养着罢，我过园子里去了。”秦氏又道：“婶子，恕我不能跟过去了。闲了的时候，还求婶子常过来瞧瞧我，咱们娘儿们坐坐，多说几遭话儿。”凤姐儿听了，不觉得又眼圈儿一红，遂说道：“我得了闲儿，必常来看你。”】这部分改编版与原版基本一致。

经过我一番粗略的翻阅和比对，改编基本忠实于原著，文内细节也没有太多删减，最关键的行文表达虽为了通俗易懂字句有所更改，但语境、意境都还保留得比较好。

这套书对一些名词还专门做了注释，对个别不常用字进行了注音，非常实用。特别里面的插图画得非常漂亮，很对少年儿童的味口。我认为这套书值得收藏，特别适合小学及初中的孩子阅读。因为古白话的晦涩而没有读过四大名著的成年人，我建议也可以读一读这一套书，我在给孩子读的时候就读得津津有味的。

所以改编并非一无是处，像这个版本的四大名著改编得好，去除了晦涩难懂的文字，能让孩子理解并顺畅的阅读下去。若是孩子兴趣不减，今后当会去找原著读的。即便读了不再有兴趣，那也基本上了解了原著核心。

阅读是要选择版本的，改编可以，但改得面目全非失了原味儿，就不该叫原著的名，只能叫原著的故事，需要认清楚。我在网上搜了一下，白话美绘版的四大名著，除了这版吉林大学出版社的，还有武汉大学出版社出的白话美绘全本注释版四大名著，应是同一改编者，其他的版本估计就差得很远。

至于该不该让孩子读四大名著这个略存争议的问题，我认为是很必要的。四大名著作为公认经典，书中的人物、场景是会在其他书籍中经常出现。在阅读中遇到“熟人”，必能提升阅读之兴趣。况且，四大名著中包含很多中国传统文化的精髓，历史、人物、礼教、艺术、诗歌、宗教、人情世故，有待孩子去了解。当然糟粕的同时存在也不能忽略。

白话美绘版《西游记》我是在自贡新华文轩原价88元买的，四大名著全套是在亚玛逊上买的，花了111.20元（满200减100）。我认真比对了一下，两次购买的书没有任何不同。我把重复购买的《西游记》送给朋友家的小孩，朋友提出要旧的一套，我坚持给了新的一套。我没告诉他我的想法：旧的我买成88，新的只不到30，当然是送便宜的。

现在我闺女开读《红楼梦》了，她让我读给她听，我也是很乐意的，读那流畅的语言也是美的享受！