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城乡结对帮扶，助力均衡发展 实验小学金杯塘分校到马水中心校开展送教下乡活动 11月30日，实验小学金杯塘分校送教下乡团队到马水中心校开展了送教活动。 据了解，马水中心校是实验小学金杯塘分校的结对帮扶学校。根据结对帮扶协议，实验小学金杯塘分校已连续多年对马水中心校进行帮扶，并取得了实实在在的成效。 本次送教活动在马水中心完小举行。11月20日，实验小学金杯塘分校举行青年教师教学基本功比赛时，马水中心完小选派了3名青年教师参赛。送教活动开始前，双方举行了简单的颁奖仪式，实验小学金杯塘分校副校长曹五超给马水中心完小三名参赛教师颁发了获奖证书。 送教活动中，实验小学金杯塘分校的黎羽维老师给马水中心完小二年级的小朋友送去了数学课《乘法的初步认识》。 徐倩老师给一年级的小朋友送去了语文课《四季》。黎羽维老师执教的《乘法的初步认识》用加数相同的加法算式沟通加法与乘法的联系，引导学生追溯知识的本质和内核，理解乘法的意义，认识乘法就是加法的简便运算，进而引导学生读写乘法算式，把加法算式写成乘法算式。整个教学过程由表及里，由浅入深。学生在不断思考、探索中得到新发现，获得新知识，也体验到数学学习的快乐。徐倩老师语言亲切随和，声音甜美悦耳。她用灵动的启发引导学生与文本对话，帮助学生领悟文本的内涵与实质；用多样化的朗读帮助学生升华情感，加深理解；用别具一格的仿写培养学生的想象能力与表达能力。整堂课条理清晰，环节紧凑，生动有趣。两位老师的课都自然、巧妙地融入了思政教育，充分体现了学科育人的功能。 课堂观摩活动结束后，双方参加活动的领导、老师召开了座谈会。双方评议了两堂观摩课的优点与不足，并就“双减”背景下向课堂要质量，学生课堂主体地位的落实，学科融入思政教育等话题展开了讨论。双方谈经验，聊困惑，交流坦诚、务实。 座谈会上，曹五超表示，下一步实验小学金杯塘分校将在教育管理、师德师风建设、资源共享、教育科研、教师培训、校园文化建设等方面与马水中心校开展深度合作，积极发挥城区学校的示范引领和辐射带动作用，切实推动城乡学校均衡发展。（通讯员 段文龙） 各位朋友，感谢你对我校课题研究工作的支持，阅读后请转发微信群或朋友圈，并点右下角的“在看”，让我们共同传递求真务实做课题研究的正能量。 |
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