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有时真的会惊叹于网络上的各路奇葩人才。 真的是高手在民间呢。 那天在微信群里看到一个视频，取名《我爱上班》。 这是不知道哪个学校的几个年轻女教师做的一个诗歌朗诵节目。 节目带有一点点搞笑性质，内容大概是说我爱上班，及其原因： 我爱上班，上班使我快乐，上班使我进步，上班使我富裕； 闺蜜叫我逛街，我爱搭不理； 妈妈要我相亲，我百般推辞； 我爱上班，上班使我快乐，我快乐校长就快乐，校长快乐，全校都快乐！ 我爱上班，周六、周日不备课的人，对不起，我们不能做朋友。 …… 当然，还有一些语句，什么“扶我起来，我还要上班”等等，都是在强调我爱上班。 如果你仔细去咂摸一番，这个视频似乎又带有一些黑色幽默。跟前几年那个幼儿园小朋友喊出的口号“我爱学习，我学习使我妈快乐，我妈快乐，全家都快乐”有点相似性。 校长快乐，全校都快乐，很可能是我爱上班的最根本原因。 同样，我之所以爱学习，也是为了我妈快乐。 反过来，我们设疑一下：我真的爱上班吗？或者说，我真的爱学习吗？ 别的系统我不是特别清楚。 但是在现在的中小学学校里，能够发自内心地喊出一句“我爱上班”人，可能不多。 现在的中小学，教师群体大致可以分成三类： 管理者、班主任和单纯的教学人员（我们称之为赤干老师）。 管理者每天都有很多闲杂的事。 开会，做资料，迎接检查，上报各类数据和报表是管理者日常最频繁的工作内容。 有时，好几个上级部门的通知一起来，资料和数据有一种应接不暇的感觉。 除了这些正常工作内容之外，还有学校师生之间，同事之间各种关系的协调，各种矛盾的处理等工作内容，也不少。 特别是的校长，内部事务一盘棋还不是最重要的，重要的是怎么妥当地跟当地政府和上级权力部门打交道，以保障学校各项工作顺利地运行。 学校里，校长是最累的，不见得是身累，更多的是心累。这也就是“校长快乐，全校都快乐”的主要原因。 而班主任呢，单是孩子的安全问题就足够可以使得自己每天神经紧绷。 最怕的就是孩子无故外出了。 现在的孩子学习压力大，他们的胆子也大，事情只要有一点点不符合他们的心意就要请假。 如果请假得不到批复，那就私自外出。 只要孩子私自外出了，学校管理人员和相关班主任就会倾巢而出，兵分八路，先联系家长，然后找人。 孩子如果外出后回家了，或者到亲戚家了，或者去同学家了，这都还好说。怕就怕他们去网吧，去河边。 虽然说孩子无故外出这样的事不是经常发生，但是，一个班级，一个学期只要发生一次，就足够班主任喝一壶的了。 还有就是孩子打架呀，恋爱呀，顶撞老师呀等等，日常琐碎，都是头疼的问题。 所以，在中小学里，如果说管理者和班主任都是发自肺腑地说“我爱上班”，这个可能性值得怀疑。 哪怕就是单纯的教学人员，也不见得就会轻松地说出一句“我爱上班”。 现在的学校，单纯的教学人员，要么就是年纪大了的，要么是身体不好的，要么就是刚参考工作不久的，要么就是佛系教师。 这些人要么以前也辛苦过，要么就等以后再辛苦，要么就放弃对高一级的职称的幻想。 人心总是不足的，既不想辛苦，又想要得到所想的，当然就是一种矛盾。 矛盾的人，能甘心地说“我爱上班”吗？ 同样，在现在的中小学学校里，能够发自肺腑地说“我爱学习”的孩子，可能也不多。 小学里的孩子多半是可爱的。 到了中学，孩子就开始出现功利性。他们的读书是为了家里读书，他们读书是为了父母快乐，他们的读书在很多时候，感觉不到快乐。 他们怎么会甘心地说“我爱学习”呢？ 我们也不能以偏概全。 真正爱上班的老师，爱学习的孩子，并以此为快乐的，当然也有。 如果你要老奉发自内心地说我爱上班，那就有点强扭，有点违心。 对于上班，老奉是谈不上爱，也谈不上不爱。 只是，一旦上班，就会全身心地投入，这是性格俨然。 你呢？ 2021-12-2 |
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