|
试卷满分120分，考试时间120分钟 一、基础知识的积累与运用，本题共10小题，25分。 阅读下面的文字，然后完成1~3题。 我们是无数雨滴中寂寂无名的一滴。这一滴雨水，它有 (A.独具匠心 B.独一无二)的记忆。即使它会被轻易吞没，失去个体的轮廓，从而逐渐消shì。但一粒雨滴也有自己的历史，正因它有将这历史传承下去的责任和义务，所以我们更应míng记。 1、给加点字注音。(2分) (1)吞没( ) (2)轮廓( ) 2、根据拼音写出汉字。(2分) (1)消shì( ) (2)míng记( ) 3、填入横线处最恰当的成语是(2分) 4、下面一段文字，除示例外还有一处语病，请找出并改正。(2分) ①全校师生约800人左右参加了“祖国在我心中”征文大赛动员会，②我们聆听并讨论了老师的讲话。③老师在讲话中特别强调，同学们在写作时一定要表达真情实感，不要胡编乱造。听完老师的讲话，有位同学说：“虽然这次动员大会结束了，但我对自己能否写出好文章充满信心。" 示例：第①句有语病，修改意见：删去“左右” 第 句有语病，修改意见: 5、依次填入横线处的词语最恰当的一项是(2分) 读书，不是人生唯一的出路，却是驱散 、找寻人生价值最简单的方式。书中有辽阔的世界，一路走来，你会发现自己变得丰富 、眼界 、思想 ，这时，你便遇见了更好的自己。 A.迷惑 阅历 广阔 深邃 B.迷惑 经历 开阔 深刻 C.迷茫 阅历 开阔 深邃 D.迷茫 经历 广阔 深刻 6、依次填入横线处的句子最恰当的一项是（ ）(2分) 初中三年，良多趣味。我们曾观曹操登山临海， ；我们曾吟苏轼千里婵娟， ；我们曾诵文天祥零丁宣言， ；我们曾叹毛主席指点江山如今， 。这些都已珍藏在你我青春的诗集中。 ①寄托美好祝愿 ②直抒胸中正气 ③立下统一宏愿 ④歌颂风流人物 A.④①②③ B.④①③② C. ③①②④ D.③①④② 7、扎西打算为班级读书活动选一副对联，最恰当的一项是（ ）(2分) A.发奋识遍天下字 立志阅尽人间书 B.清风明月本无价 近水遥山皆有情 C.新楼落成增秀气 华门安居进财源 D.兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁 8、下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）(2分) A、中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”指信使。 B、敬称，表示尊敬客气的态度，如“陛下”“君”等；谦称，表示自谦的称呼，如 “寡人”“愚”等。 C、序是一种文体，有书序和赠序之分，赠序即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后生马生的临别赠言。 D、李清照是宋代豪放派女词人，其《渔家傲》充满浪漫幻想的气息，带有气魄雄壮的豪放词风。 9、扎西在校园诗文大会中，选择了“家国情怀”的专题进行闯关，请你填入合适的诗文帮助他通关。(5分) 第一关：修身齐家传家训 一封家书，修身立志。诸葛亮在《诫子书》中用了“非淡泊无以明志， ①”体现出他对儿子的谆教诲。 第二关：咫尺天涯家何在 屋破、床湿又如何?杜甫心系苍生，在《茅屋为秋风所破歌》里提出温暖天下寒士的愿景：“② ,③ 。” 第三关：丈夫沙场国为家 黑云城下，号角声声。李贺在《雁门太守行》中借用典故“④ ，⑤ ”写出将士愿提长剑、誓死报国的决心。 10、读名著，长见闻。(4分) 一个汉子挑着一副担桶，走上山冈来。众军看见了，便问："你桶里是什么东西?"那汉子应道：“是白酒。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃?”正在那里凑钱。杨志见了，喝道：“你们又做什么?”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不听洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆!”众军道：“没事又来捣乱。我们自凑钱买酒吃，关你啥事，也来打人。”杨志道:"你这村人明白什么，只顾贪吃，全不晓得路途上的事情艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”(选文有删改) 以上文字选自《 》(小说)，杨志一行人押运的是 (货物名称)，根据本段文字，简要概括杨志的性格特征(至少2点)。 二、阅读理解，共45分。 (一)阅读下面的文字，然后完成11~14题。(本题共4小题，15分) 载不动父爱如山 ①我摸进采石场，跟父亲坦白：“爸，我不读书了。”父亲只问一声："是担心没钱供你上大学吧，爸这条命还在!”我捡起行李，执意转身。尽管我的成绩一直在全校名列前茅，可考出去，父亲怎么办?妹妹怎么办?这如山的沉重，使我选择了放弃学业。 ②一个人到外地打工，我拼命地挣钱，只要能挣钱的活我都干。然而在一个加班到凌晨的雨夜，我栽倒在水泥地上，去医院抢救，我得了急性肝炎。 ③我睁着失神的眼睛，望着病房惨败的墙。辛苦赚来的钱，像流水一样漂走，但我依然不想告诉父亲。 ④清晨醒来，我看到了父亲。原来，父亲接到了病危电话，带了几个叔父，扒了一辆货车马不停蹄地赶来。几天过去，父亲带来的钱将尽，我的病情仍不见好转。 ⑤父亲和叔父们商议，租一辆出租车。将我接回去继续治疗。可是，这么多人共乘一辆车，显然坐不下。父亲围着车转了好儿圈，最后指着车尾厢对司机说：“师傅，我就躺这儿吧。还未等司机说话，父亲猫着腰，就进去了。他将自己蜷缩在里面，如一尾干虾。司机见此情况，也不再说什么，只让父亲注意安全，实在憋不住就喊一声。叔父们实在不忍再见，难过地别过脸去。 ⑥临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说：“活着回去，孩子!以后的路，你要走好啊!” ⑦我知道这句话的分量，我坚定地回答："爸，咱们一起回家，我这就回去复读，你要看着我考大学!” ⑧父亲棱角分明的脸上掠过一丝苍凉的微笑。 ⑨冬天很冷。即使坐在车厢里，也感觉到外面的冰寒，为了保证父亲的呼吸，司机将车尾掀开一条缝。叔父一路告诉我：“孩子，回去好好读书吧，你不在的日子，你父亲总是一个人在山上抹泪。他不稀罕你的钱，只希望你过得更好。" ⑩车，静默地开。北风蹭着车窗尖厉而过。整整两天三夜，冷风像一只无形的怪兽，无孔不钻。连坐在车里面相偎取暖的几个人都觉得寒冷，我不知道年迈的父亲，会不会挺得住。我与他只隔一层钢板，却只能眼睁睁地看着他，不能翻身、不能动弹、不能叫痛。 ⑪黎明时分，在一个出站口，警车闪烁一片，一辆辆车被次第拦下检查。轮到我们时，警察让司机打开尾厢。在警察的注视下，司机颤抖地打开车盖，父亲僵硬地躺在那里，一动不动。一名警察摸了摸父亲，父亲呻吟了一声，警察吓得跳了起来，旋即大怒：“怎么能这样载人呢?这不是草菅人命吗?" ⑫警察要罚款。这时父亲清醒过来，想出来却又不能。在叔父们的帮助下，将他一点儿一点儿拖出，得了风湿与静脉曲张的他，双脚不能沾地，只有靠两个叔父的手勉强搀起。 ⑬父亲嘴唇哆嗦：“求求你们放行吧!只要我儿子没事，我怎么都行，这事儿与司机没有关系，我给你们跪下啦!求求你们这些好人了!"一阵刺痛袭击了我，我大叫一声："爸!”人僵在原地，灵魂早已走远。 ⑭天色渐明，许多人背过脸去抹泪，一个人都没有动。 ⑮“闪道!出发!”一名警官高亢地命令。 ⑯警官亲自出动了一辆警车，载上了我的父亲，“嗖”的一声，风驰电掣地将一切抛远。透过反光镜，我看着晨风中的警察们，伫立在那里举起了手臂，为父亲行注目礼。司机红了眼，狠踏油门，车子发出阵阵嘶吼。 ⑰几个月后，父亲重新走进了大山的采石场。 ⑱第二年，我考上了大学。走时，山中开山炮仗一声一声直插云霄。从这一天起。我开始了一种真正的生活。 (选自《意林》，有删改) 11、请在下列横线上补写与“我”相关的情节内容(2分) 家贫弃学—— ① —— ② ——考上大学 12、按要求赏析文中画线的句子。(6分) (1)临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说："活着回去，孩子!以后的路，你要走好啊!”(描写方法赏析) (2)透过反光镜，我看着晨风中的警察们，伫立在那里举起了手臂，为父亲行注目礼。(赏析加点字) 13、文章以“载不动父爱如山”为题有哪些妙处，请简要分析。(3分) 14、请结合本文结尾处“真正的生活”和链接中“要好好儿活”的含义，分析异同。(4 分) 链接: 我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活…… ——史铁生《秋天的怀念》 (二)阅读下面的文字，然后完成15~18题。(本题共4小题，11分) 一心装满国，一手撑起家 ①天下之本在国，国之本在家。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当精神。体现的都是个人命运与国家命运的同频共振。正是这种家国休戚与共的使命感、责任心。支撑中华民族生生不息，助力中华文脉薪火相传。 ②家是国的基础。国是家的倚靠，家与国从来都不会割裂的。而是相互联系、彼此支撑。 ③爱国先爱家。古代选拔官员。注重的是“求忠臣必于孝子之门”。正所谓，“家风正则后代正，则源头正，则国正”。在家尽孝、家道和顺，当一个人“私德”无瑕疵，才经得起考验和诱惑，担得起大任和重托。 ④爱国更爱家，没有国，家又如何圆满?“家就是岛，岛就是国，我会一直守到守不动为止。”王维才和妻子王仕花守卫开山岛32年，“民的本分，兵的责任”充分诠释出许党报国的心中大爱。从孝亲敬老、兴家乐业走向爱国爱民、匡扶天下，把爱家和爱国统一起来，心往一处想，劲往一处使，才能让小家更加幸福，让社会更加和谐，让国家更加昌盛。 ⑤家庭建设满怀“国富民强”之心，国家建设托举“家国天下”之志，家国情怀所通达的，正是万家灯火、国泰民安。浓烈的家庭亲情贯穿于炽热的国之大爱，激发出勇于担当、乐于奉献、勤于实干、善于作为的不竭动力，这样的家风令人赞赏。今日之中国，各族人民铸牢中华民族共同体意识，乡村振兴号角吹亮，全面小康越来越近，改革开放气势如虹，高质量发展阔步前行，圆梦的舞台无比广阔，呼唤每个人、每个家庭奋发进取、勇做新时代追梦人。 ⑥"都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。"家国情怀是中华文化印刻在每个人身上的特有情愫，也是我们骨子里永不改变的血脉基因。 15、用一句话概括文章的中心论点。(2分) 16、请分析文章画线句子的论证方法及作用。(3分) 17、请简要分析②~④段的论证思路。(3分) 18、下列事例最适合作本文论据的一项是（ ）(3分) A、28岁的志愿军战士杨根思，率领全排士兵与美军激战，击退敌人8次进攻，坚持到最后一刻。 B、卓嘎、央宗姐妹扎根在祖国边陲，几十年如一日续写着从父辈开始的“家是玉麦，国是中国"的守边故事。 C、杭州一外卖小哥在街头看到一位双目失明的老人，马上停下电瓶车，搀扶着老人过马路。 D、卓玛从小梦想成为优秀的特种兵，后来以新兵第一名的成绩入选女子特战队。她认为，只要人不倒下，就要坚持下去。 (三)阅读下面的两首古代诗歌，然后完成19~20题。(本题共2小题，6分) [甲]十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂__。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 [乙]天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 [注]十五夜：中秋节的夜晚。 中庭：庭院中。 地白：月光照在庭院地上的样子。 19、填入[甲]诗横线处最恰当的一个字是(3分) A.园 B.树 C.子 D.花 20、[甲]诗和[乙]曲都运用的表现手法是 。都描写了秋天的景物，但表达的思想感情有所不同，[甲]诗侧重的是 之情，[乙]曲侧重的是 之情。(3分) (四)阅读下面的文言文，然后完成21~24题。(本题共4小题，13分) [甲] 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) [乙] 范文正公，苏州人，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。 (选自钱公辅《义田记》，有删改) [注]施与：帮助。 疏：疏远。 嫁娶凶葬：婚嫁丧葬。 21、下列句子节奏划分有误的一项是（ ）(2分) A刻唐贤今人诗/赋于其上 B.处江湖之远/则忧其君 C予尝求/古仁人之心 D.以养济/群族之人 22、解释下列加点字在句中的意思。(4分) (1)属予作文以记之 (2)连月不开 (3)沙鸥翔集 (4)日有食 23、将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 (2)择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。 24、请从[甲][乙]两文简要概括范仲淹的人生态度。(3分) 三、写作，50分。 25、从下面两道作文题目中，任选一题，按要求写作。 题目一：请以“ 的样子真美”为题，写一篇文章。 提示:请先将上面的题目补充完整，然后写作。 题目二：平凡不是平庸的代名词，而是世间百态的蓬勃生命力，平凡的人也可以不平凡。请以“平凡”为话题，写一篇文章。 要求：①自选文体(诗歌、戏剧除外)，能合理运用多种表达方式。 ②立意深刻，感情真挚，思想健康。 ③书写工整，正确使用标点符号。 ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑤字数不少于600字。 参考答案 1、 mò kuò 2、逝 铭 3B 4、④，删去“能否”(删去“否”) 5C 6C 7A 8D 9、①非宁静无以致远 ②安得广厦千万间 ③大庇天下寒士俱欢颜 ④报君黄金台上意 ⑤提携玉龙为君死 10、《水浒传》，生辰纲，小心谨慎、粗暴蛮横(严厉)。 11、①打工患病 ②坐车回家 12、(1)运用动作描写和语言描写，写出父亲行动艰难，表现父亲对儿子的担忧，表达了父亲对儿子深沉的爱。 (2)“伫立”文中的意思是警察在晨风中久久地笔直地站着，从侧面写出父亲躺在 后备厢的举动，让人感动，令人敬佩。 13、“父爱”作为文章的线索，贯穿全文。运用比喻的修辞手法，把父爱比作山，“载”生动形象地写出父亲躺在出租车后备厢里爱的举动，表现了父爱的深沉、厚重。 14、相同点：都理解了父母之爱的伟大和无私，理解了父母的期望；懂得了遇到生活的磨难要勇敢面对，热爱生活。 不同点：链接材料中史铁生“要好好儿活"是战胜了身体残疾的痛苦，坚强起来，珍惜生命，活出尊严；而本文中“真正的生活"是通过努力考上大学，开始了新的生活。 15、我们每个人都要有家国情怀(一心装满国，一手撑起家)。 16、运用了道理(引用)论证的论证方法，引用历史先贤的名言，有力地论证了个人命运与国家命运的同频共振(每个人的成长和生活都与家国紧密相连)的观点。 17、首先论证了家与国的关系，家是国的基础，国是家的倚靠，它们相互联系；其次列举古代选拔官员注重家风的例子(举例论证)，证明了“爱国先爱家”这一观点；最后论证了爱国更爱家、有国家才能圆满的观点。 18B 19D 20、借景抒情(情景交融、融情于景、渲染、烘托)，思念(望月怀远)；游子漂泊在外的凄苦之情。 21A 22、(1)属：同“嘱”，嘱托 (2)开：天气放晴 (3)集：停息，停歇 (4)日：每天，天天 23、(1)这是岳阳楼壮丽的景象，前人的描述(已经)很详尽了。 (2)(范文正公或者范仲淹)选择关系亲近却很贫穷、关系疏远却很贤能的人，都 帮助他们。 24、忧国忧民；乐观旷达(豁达)；乐善好施(济世情怀，乐于助人) 25、作文略 |
|
|
