  河南濮阳市第一中学初四（13）班 姚程浩 地球上最后一个人，独自坐在自己的房间里，这时忽然响起了敲门声…… 【阐释题目,制造悬念,吸引读者】 正在轻灵地跳跃在键盘上的手指戛然而止，此时此刻，他还在整理今天的《地球日记》。二十年前的2121年，世界局势动荡不安，战乱频发，一些野心家为了统治地球，招兵买马，对外扩张，发动了惨绝人寰的核战争，一时间人类死伤无数。同时，核电污水排放，塑料污染等多年的环境问题致使这片粗犷无情的钢铁森林气候剧变，沙漠吞没了绿洲，飞沙走石，狂风骇浪，流感横行，高悬在人类头上的达摩克利斯之剑巍然斩下。这些战争的幸存者们并未时来运转，死的死，伤的伤，人类危在旦夕。各国为了保全这最后的人类火种，启动了“流浪者”计划，以载人飞船光轨为媒介，在太空中寻找新的宜居之地。 【追忆二十年前地球遭遇的灾难及人类的应对办法】 那时他方才年少，和老师一起留在了西北人类庇护所，继续奋斗在故乡地球，想要用自己的努力重建家园。然而，不幸的是，十七年前老师在外出治理沙漠化的过程中，感染了正在爆发的病毒，为了不传染他，老师没有再回去，在植树治理沙漠化的工作中以铁锹作为坟墓，倒在了莽莽的沙漠上。 【“守望者”老师治沙染病而死——为“他”后来的行为铺垫】 现在这地球上只剩他一人了，他继承了老师的遗志，身穿厚重的黑色防核辐射服，日日奔波于各地，清理垃圾，植树造林，他立下了誓言—不把地球环境治理好，他绝不休息。 【交代 “守望者”治理地球环境的缘由】 经过十七年无休止的努力，华夏北部的城市又焕发了新的生机，黄河、海河河面上漂浮的垃圾被一扫而空，黄土高原和华北平原树木林立，郁郁葱葱。这十七年来，他那风华正茂的一头黑色秀发变成了青丝白雪，而立之年的他却满脸的皱纹，但他无悔，孤寂地守望着地球。 【治理效果以及“他”的孤独守望】 此时地球上只有他一人，却传来了剧烈的敲门声，他从未有过的怕，眼见着地球环境治理刚有起色，他不想死，他想老师的事业未竟，他不甘心！【照应开头情景】他拿起铁锹颤颤巍巍地打开门，毅然地冲了出去。只听一声惊呼，来人被他撞倒在地，那人慌忙起身说道：“您好，守望者先生，我们在太空中寻找新家园，多年一直未能遂愿，偶然间观察到地球又出现了大片的绿色植被，所以打算回来发展。”他听了，之前的担忧，一扫而空，激动地把铁锹扔在了一旁，瘫倒在地，向来人诉说着多年的艰辛苦楚。情到浓时，他潸然泪下：“你们回来了就好啊，地球家园的重建需要你们啊……” 【“守望者”激动地会见“敲门人”——动作、表情、语言描述细腻、生动】 千百年的时光悄然掠过，在一片参天古树之中，一个孩子拉着大人的手指着远处那块木刻的墓碑，稚声道：“老师，那是谁的墓啊？”只听老师说：“这是千年前地球守望者的墓，他的名字没有人知道，但守望者会一直为人们怀念。”孩子兴奋地说：“他好厉害哦，等我长大了，也要成为和他一样的人。”老师宠溺地抚摸了一下孩子的头：“既然如此，那我们明天一起去植树吧。”孩子眼里顿时发亮，坚定地点了点头。 【“守望者”的精神感动了后来人】 莺儿的歌声还萦绕在耳旁，蟋蟀仍在鸣奏美妙的音乐。老师和孩子拉手离去的背影之后，那块守望者墓碑闪耀着耀眼的光辉。 【描述地球诗意环境，暗示“守望者”泽被后世，让人铭记】 （指导教师：冯荣荣） 这是一篇内涵丰富、启人深思的科幻类记叙文。     《天天读写》文章精选 严雪：借人写物 以物喻人  《天天读写》文章精选 曲喜艾：强烈对比 借事写情  《天天读写》约稿函
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