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------点亮生命的灯盏 听了三节“立标课”，特别是聆听了李校长高屋建瓴、掷地有声的讲话，感觉多听听课真是挺好的：启迪思想，博采众长，见贤思齐，何乐不为？ 历经一天的“业务培训”，可以把收获归结为一句话：尊重规律，博采众长，简简单单教语文。 具体地说，主要有以下几点： 一、必须珍视学生的初读感受 学生读了，必然有所感，必然有倾吐和分享的愿望，必然有个性化的感受和独特的体验。因此教师要因势利导，让他们一吐为快，同时也培养了'’听、说、读'’的能力。此环节要让学生畅所欲言，不要搞成“刑讯逼供”。 二、文以载道 润物无声 《课标》 谈到： “培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不要把它当作外在的附加任务。” 但情感态度价值观目标的落实必须自然融汇到教学过程之中，体现“以文载道，大道无形，润物无声”的原则。 三、简简单单教语文 语文教学的形式是为教学目标服务的。繁杂、盲目的形式必然会哗众取宠，喧宾夺主。大道至简应该是我们不懈的追求。 “少目标，少环节，思路清，任务明，多自主，多实践”应该是语文课堂教学的特点。每节课抓住一个重点予以突破即可'’。 四、'’读'’永远是母语教学的重要手段 “书读百遍，其人自见”，“熟读成诵”都是最有效的学习方法。 让学生在读中品味，在读中发现，在阅读中享受阅读、学会阅读. 五、“吃透教材，精心准备，才有精力关注学生的学习。” 有丰富的知识储备，过硬的专业技能，才能把精力更多地分配给学生，用来指导、矫正、讲解、监督……做到在课堂上从容洒脱、游刃有余，从而促成课堂的和谐高效。 |
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