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德国机电一体化工程师培养模式，也可能是适合你的教育方式。 德国教育模式最大的特点是双元制教学模式，它通过学院内的理论教学和培训企业的实践教学交替进行，最终培养出理论和技术双优的人才，为德国的工业发展提供高水准的技术人才，这也是德国工业长期能够在全球占领先地位的重要原因之一。德国的高等教育由综合型大学、应用技术大学、艺术大学和双元制职业教育（双元制大学）共同构成，这四个领域分别负责培养社会所需的不同领域的高等人才，重要程度不分伯仲。（1）普通大学：负责培养各个领域的高端研究性、学术型人才，相当于国内的综合性大学。（2）应用技术大学：负责培养高级应用技术方面的人才，将信息知识转化成生产力。（4）双元制大学：负责培养专业领域内技术过硬的实践型人才，将生产力落实到实践价值创造过程当中。更确切地说，所谓双元，指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训，一元是指职业学校，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。双元职业教育主要有商业、技术、服务三大类，和中国学生择校标准不同，德国学生更多的是考虑自己的专业技术培养，而学校的排名和名誉则显得不那么受重视。据有效统计，德国仅有约20%的学生选择进入大学，80%选择接受职业技术教育，如此，我们似乎能够明白了为什么德国制造业如此强大。
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