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白老师语丝1360：跳出三界外，全新视角做教育（做教师的多看看） 俗语说：“跳出三界外，不在五行中。”就是认为在“三界”和“五行”这个范围里，虽然也可以超脱生死，但是有约束，不如意的，跳出三界五行就是要脱离这个范围，不受这个范围约束，最终超凌三界，逍遥上清境，就可以真正的自由自在。 那么作为教育人，也可以跳出三界外，用全新的视角去做教育。 跳出教师的视角，以学生的境界做教育。 教师备课，一定要以初学者的心态，以初学者的视角去学习，才能学习者的视角去更好地教学。 为什么教不会学生，其中一个最重要的原因，就是没有以初学者的心态，去了解学情，不知道哪些学生会，哪些学生遇到了瓶颈，降低自己的身姿，与学生同一视角去看问题，会发现真正需要解决的问题。 我教语文，曾让学生以读小说的心态，让他们自己将语文课本，从前到后读一遍。 跳出课本的局限，以探索的境界做教育。 叶圣陶说，课本无非是例子。那么，这个是典型的例子，可以把这些千挑万选的例子用好。但也可以另寻例子。 我的朋友教语文，她总是在这一年的时间里，让学生背《论语》《道德经》，读《史记》，领着她的弟子们在树下论道，湖畔漫步，山中对诗，她的学生尤其喜欢她，说她教的语文一辈子都忘不掉。 还有一位名师，两个月时间教完语文课本之后，就将语文课本放在一边，带着孩子们在名著里遨游，中国的，外国的，这样，她的学生非常喜欢她，以教师妈来称呼她，她班的成绩也是一枝独秀。 跳出学校的局限，以未来的心态做教育。 我教孩子们作文，我经常领着孩子们走进大自然，去体验一番之后，再去写作文。学生们觉得，原来作文就是来自于生活，来自于情境，不是搜肠刮肚挤出来的，闭门造车造出来的。 再就是用二十+的思维，看到学生们的未来。二十年后，他们都会成为各行各业的中坚力量。教师要以未来的眼光，能看到他们未来，为他们设计未来，坚信，他们的未来一定是很美好的。 “跳出三界外，不在五行中。”会发现教育无处不在，无时不在创新，可以更有温度和灵魂地做好教育。  如果您觉得本文有用 白俊庭简介： 白俊庭，曾获得特级教师、河南省学科教育专家、省名师、省优秀教师、省学术技术带头人、省名校长、省魅力教师、省优质课一等奖等几十项荣誉称号，曾在全国高校、中小学、政府、企业开讲座六百多场。 在《人民教育》等几十家报刊发表作品三百多篇。在《教育时报》开设过“白俊庭专栏”。安徽师大出版专著《借给老师一分钟》，获省优秀成果一等奖 ；做国家、省级教研课题六项，分别获一、二等奖。 白老师语丝 |
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