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介绍图画书《谁是主角》，讲讲如何使用这本书来给小学以下的孩子上阅读课和读写课，以及作为成年人的思考。  以下文字是开头部分录音的转化： 今天是2019年5月10号星期五，我第一次尝试用录音的方式来讲故事，或者读一本书，然后再讲讲自己如何使用这本书。今天讲的这本是图画书《谁是主角？》书的名字有点怪，是一个问句，提出了问题，还有个小标题在这里“会是哪一个呢？” 有意义的思考往往是从好的问题开始的，所以提问题会促进思考的。就因为这本书的名字，在问我们谁是主角，读的时候就会去想封面上的三只小猪，大灰狼，还有两个小女孩，这6个角色里面，到底谁是主角呢？ 这就叫带着问题读书了是吧，你看这个问题很重要吧，又问了第2遍，第3遍，这是书名页，还画了一只小猪，不是6个角色了哦，这里只有一只小猪，戴眼镜的，读书的，难道他会是主角吗？或者是故意来迷惑我们的？ 这个故事，挺有意思的，是用三个旧的故事组合，再创编出了一个新的故事，这样的做法，其实是有挑战的，因为旧的故事大家都听腻了，可能不再想听了，或者说会觉得你这是旧瓶装新酒，应该也没什么意思，他选的这三个故事都是小朋友们非常喜欢的，虽然是听过，但是正因为喜欢、熟悉，看到以后还会有亲切感。这三个故事，大家可能都猜到了，封面上的那些角色，实际上就是三个传统的经典的故事里面的主角，《三只小猪》第2个是《灰姑娘》，第3个是《小红帽》。 |
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