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为进一步落实国家“双减”政策，深化校外培训机构治理，构建良好教育生态，促进学生全面发展和健康成长。我总校加强了义务教育阶段中小学校校外培训机构的治理。现将治理中责任落实情况作如下报告。 一、落实校长作为学校治理校外培训机构工作第一责任人。 学校校长作为学校校外治理培训机构工作第一责任人。校长有责任和义务在提高学校管理水平和教学质量，切实减轻学生作业负担的同时，组织好校内治理校外培训机构宣传教育工作，准确掌握学生参加学科类校外培训底数，及时采取各种积极有效应对措施。总校于12月8日召开全乡中小学校长会议，签订了校长治理校外培训机构工作责任书。会后学校与每位教师签订治理校外培训机构责任书。总校1将义务教育阶段学生参加学科类校外培训情况纳入对学校和校长考核的重要指标，凡检查中发现有参加学科类校外培训学生的学校，要及时约谈校长，督促其从学校内部查找原因，及时整改，对不重视治理校外培训机构工作，放任学生参加学科类校外培训的学校校长。更要追究其失职、渎职责任。 二、积极宣传。引导家长树立正确的教育观和成才观。 关注孩子身心健康，是每一位家长应尽的责任和义务。总校所辖各中小学加强了对学生家长的培训和指导，指导他们理性看待孩子成长。为有效落实家长责任，降低家长送孩子参加校外培训的冲动，各中小学均与家长签署了《落实“双减”政策家长承诺书》。自觉抵制和主动举报侵害他人利益行为的违规校外培训机构和培训行为。 三、利用班队会等形式告知学生拒绝参加校外培训是自己的权利。 各学校都利用班队会等多种形式，让每一名学生知道在国家法定节假日、休息日及寒暑假期及非规定时间开展学科类培训都是违规行为，对学科类校外培训说不。为让每一名学生更深入了解校外培训机构的危害，各学校印发了省教育厅发出的《愿你们放飞梦想，尽情奔跑》公开信。并加大宣传，让全乡905名中小学生和他们的家长都读到这封信。 四、加大宣传检查力度。为更好的落实治理校外培训机构，总校组织人员加大了对校外培训机构的检查力度。每周至少两次对全乡范围内进行检查，通过检查，没有发现学科类校外培训机构，更好地把治理校外培训机构落到了实处。 今后我们要继续加强治理校外培训机构的责任落实和经验总结，积极宣传典型经验和做法，更好的把治理校外培训机构落到实处。 |
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