时光荏苒，转眼间已在翰林是第三个年头。依稀记得2019年9月怀揣着梦想进入翰林的情景，人生就是一次次幸福的相聚，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。在我的班级里，每一名学生都是一名特殊的学生。我总认为，他们就是上天派来考验我、促使我人生道路成长的磨刀石。有这样一名特殊学生，他叫陈奕锐，是一名单亲学生，人非常内向害羞，说话声音小，平时也不爱与人交流。他的父母怕孩子心里难受，没办法接受这个事实，所以没有告诉他父母已经离婚。当时知道这一事情之后，首先我的内心非常可怜他，年龄这么小，就发生这样的事。其次，我又感觉我肩负重任，不想让他学习生涯变得那么沉闷枯燥。最后下定决心要好好教育和爱护他。他平时也是坐校车，每次开学时他的校车总是到的很早，来到教室之后，我就故意的逗他，缓解他低沉的心情，直到逗到脸上有笑容时我才放他去学习。上课时也是，他的声音非常小，假如他回答不出来，他就更不愿意说话，于是课上我耐下心来一步一步引导他，直到他成功回答出问题，然后才让他坐下。慢慢地，他的脸上有了笑容，学习上也有了明显的进步。
开家长会给他奶奶说了他的情况，家长也很配合，为了孩子的成长教育，也会一直配合学校的工作。其实天天与他在一起，感受不出他很大的变化，假期里与他的家长交流时，他的爷爷对我说了很多他在家的表现，回到家能够主动的跟人打招呼，也会主动帮家里做家务，天天乐呵呵的。我们家长看到奕锐这么多的变化，非常开心，也特别感谢老师，感谢老师对奕锐的教育和指导。听他爷爷说了这些，我内心感触非常大，也许平时一些微不足道的语言，就可以融化他那颗冰冷的内心！也让我知道了，孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎的，如玻璃。他是能够感受到你对他关心和爱护，我们作为老师，不但要欣赏他们，而且更要保护他们如玻璃一样易碎的自尊。
班级里还有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，课堂中依旧我行我素，老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们做练习题，而他们一如既往的在做小动作，为了不影响到其他的同学们，我站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在他的面前，同时用手指着习题让他一个一个的做，在这个过程中，我耐心地一步一步给他讲解，因为他之前落下的太多而无法跟上其他同学们的节奏，但是我却知道此时的他已经尽力。
于是在练习过后，我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我也从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是个很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那里认真听讲了一节课，这让我很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习是，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一学生都需要爱的表扬，都需要别人的肯定，也许你微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！通过这件事也让我懂得在孩子缺点中发现那一点点的优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点光，而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！
此时此刻，过往的一个个努力的瞬间历历在目，正是因为生活在这样有爱的集体中，才更加坚定了前进的决心！做到心中有爱，眼中有光，脚下有路，因为我们是浪漫的教书人！
