【原】【心理学考研真题解锁】第6期：发展心理学

心理学考研真题解锁：主要是心理考研核心疑难问题及解题思路，帮助大家在冲刺阶段快速做题。更新时间每周六。

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比邻的教研老师会在下一期的文章中，会对大家的疑问及答题情况进行答疑点评哦~

今日真题

题目：关于语言的发展，下列表述不正确的是(  )

A.幼儿期是一生中词汇数量增加最快的时期

B.幼儿先掌握实词后掌握虚词

C.1.5岁到2岁儿童完成了从电报句到完整句的转换

D. 独白语言和连贯语言是口语表达能力发展的标志

参考：2019年南京师范大学应用心理347考研真题，第23题

难度：★★☆☆☆

解题思路

1、定位知识点

首先通过题目判断这个知识点属于“发展心理学”这门学科；

其次，通过题干和四个选项，可以将知识点定位在“第五章 言语获得-幼儿期的言语发展”。

2、解析过程

关于幼儿期的言语发展，需要重点关注词汇、句子和口语表达能力的发展。

①词汇的发展：词汇的发展可以从从词汇数量、词类和词义的发展三方面分析。

在词汇数量方面，幼儿期是儿童词汇数量增加最快的时期；

在词汇种类方面，幼儿先掌握是实词，掌握词汇的顺序为名词、动词、形容词。虚词如连词、介词、助词、语气词等，幼儿掌握的较晚。

②句子的发展：大约从1.5岁〜2岁左右，儿童开始说出由2〜3个词（通常是两个词）组合在一起的语句，称“电报句”；在3岁时，幼儿说出来的话基本上是完整句，已经完成了电报句的蜕变。

③口语表达能力的发展：幼儿初期，儿童言语表达具有情境性，缺乏条理性、连贯性。幼儿晚期，儿童能够较清楚、系统地讲述看过或听过的事件或故事。独白语言和连贯语言是口语表达能力发展的标志。

根据上述知识归纳，可知本题目正确答案应该是C。

3、知识拓展

(1)前言语阶段婴儿语音的发展阶段

婴儿的语音前言语发展可划分为3个阶段，即简单发音阶段(0~3个月)、连续音节阶段(4-8个月)和学话萌芽阶段(9~12个月)。此外，儿童句子句法结构的发展阶段包括单词句、电报句和完整句。

(2)幼儿期言语的发展

①词汇的发展——词义

积极词汇增多。积极词汇是指既能理解又能正确使用的词汇，消极词汇指不能理解或有些能理解却不能正确使用的词汇。儿童对词义的理解受到思维发展水平的制约，幼儿期儿童掌握词义时常常发生两种错误：一种是“过度概括”错误；另一种是“概括性过低”错误。

②句子的发展

幼儿期随着儿童逐渐掌握各种词类，句子发展一般有如下趋势：

从简单句发展到复杂句。

从陈述句发展到多种形式的句子。

从无修饰句发展到修饰句。

从不完整句发展到完整句。

老师寄语

这道题目比较简单，属于发展心理学的基础知识点。

在这道题中，需要重点掌握幼儿期词汇、句子和口语表达能力的发展三方面内容，因此在学习时，需要牢牢掌握记住基础知识点，其次需要将婴儿期、童年期的言语发展结合起来记忆，并多多注意不同年龄阶段之间言语发展的特点，以帮助我们更好地应对考试。

近年来言语发展内容不仅会以选择题的形式出现，还会以简答题的形式，考察分值较少，考生在理解的基础上再认即可，尽量做到不失分。

下期真题

题目：下列观念中，与“认知结构”含义基本相同的有（   ）

A.赫尔巴特的“统觉团”

B.托尔曼的“认知地图”

C.布鲁纳的“学科结构”

D.皮亚杰的“图式”

思考：这是哪个学科，对哪个知识点的考查呢？

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