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儿童艺术学习,不是强制性灌输而是启发

 昵称52690671 2021-12-13
在一次美术课上,我们的小朋友画了一幅太阳,但是他把太阳涂成了黑色。

如果是你,你会怎么做呢?

一般人可能会想,“孩子把太阳画成黑色,是不是心理很黑暗啊?不会有什么心理问题吧?”

美术老师可能会着急开始一段说教式的批评:“为什么要把太阳画成黑色的呢?不是告诉你要认真观察吗?今天早晨的太阳是什么颜色的?

但我们斯玛特的老师对孩子不是这种居高临下的教导态度,也没有那种自认为大人就一定正确的思维优越感,而是会和他们平等的交流。“这位小朋友,能告诉老师,你的太阳为什么是黑色的吗?”

“老师,我画的是晚上的太阳,晚上的太阳不是黑色的吗?”

“老师,因为太阳不高兴了,所以它是黑色的。”

“老师,因为一个巫师对太阳施了魔法,所以它变成黑色的了。”

……

孩子们七嘴八舌地议论起来,听了这些充满童趣和想象力的话,你还觉得太阳不能是黑色的吗?

在孩子的世界里,答案永远不是唯一的。如果当时老师没有耐心倾听孩子的故事,而是直接“纠正”孩子,孩子眼中黑色的太阳是不是从此就消失了?

什么是艺术?

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艺术是一种表达自我的方式。

从孩子画册上的涂鸦,到家里客厅的一副绘画;从孩子们的驻足观看凝神思考,到他们每一次的尝试和探索,再到他们自信的笑容;从达芬奇的写实画作,到梵高浓烈的色彩,再到蒙德里安的方格子。艺术无法用文字来定义,他的表现形式有千万种,正如我们的孩子,有着一百种语言。

画画

是孩子最日常的一种艺术行动

也是最容易被大人破坏和误解的艺术行动

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每个小朋友握住笔的那一刻开始,就会本能地开始涂抹,甚至有时候都不需要笔,手、树枝都可以用来“画画”,作为家长要如何认识孩子画画这件事情?

当发现孩子喜欢画画,大部分大人都会为孩子提供一定的绘画条件,或是去报班。但如果大人不了解孩子在画画这件事上的身心规律,非常容易就成为一个阻挠者和破坏者,好心办坏事。

“儿童在学习艺术的过程中,不是强制性灌输,而是启发”。当我们学会聆听孩子的声音,反而会发现更多的想象空间。孩子的思维一旦被禁锢,再怎么学,也没有了想象和创新。

在传统的绘画学习中,临摹和技法训练是最常见的学习方式。而随着人们对儿童美术教育有了更深入的研究与实践后发现,儿童阶段的美术教育不能仅仅停留在孩子的指尖或笔端。一幅画完成了,就代表一次创作和一次美育课堂的结束吗?NO!!!

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在斯玛特的美育教学中,创作的完成并不意味着教学的结束。这就是为什么在斯玛特五大环节中,创作只是中间一环。因为接下来,还有更重要的环节,就是欣赏和家园互动。

欣赏环节由老师引领,将专业的绘画鉴赏术语传授给孩子,鼓励孩子们互相学习,阐述自己绘画思考的同时学会欣赏他人的作品,从中习得绘画的规律。而家园互动环节,则需要邀请家长进入孩子们的课堂,老师、家长、孩子三方互动。这样的设计在帮助家长了解课程理念和孩子创作行为的同时,强化了三者互为促进的纽带,让美育得以跨越学校教育在家庭教育中更好地延续。

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画画是孩子可以自由呼吸的一个空间,家长应该少干涉,多鼓励。相信孩子的主观能动性,那些走上专业道路的出色学生,鲜见哪个是早期被家长鞭策出来的。

画画

是为了把艺术和生活连接起来

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学习绘画颜色、造型、技法是需要的,但不是最重要的。重要的是孩子在这个过程里,把艺术和生活连接起来,享受过程并被过程所滋养。

斯玛特以丰富多彩的艺术课程内容作为媒介,促使孩子们去仔细思考怎样通过媒介成功地向他人表达自己的观点、想法和感觉。我们不干预孩子们任何与材料、技法、学科知识的跨界探索,只是希望孩子们能完整体会“探索-思考-学习”的过程,将艺术的创造性思维赋予孩子们,引导孩子们用不同的洞察力、视角和学习方法,展现自我表达自我,体会创造力带来的成就感,从而满足孩子们的全面发展的需求。

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为孩子们提供100%原创且紧贴时代的讲授内容,孩子们借助这些原材料,完成感官探索的同时,将头脑中的抽象想象力实体化。

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为孩子们提供自由的创作环境,鼓励孩子们自由创作

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在自然和生活中寻找材料,从日常开始,培养孩子想象力与创造力,小树叶、小石头可能在我们眼里毫不起眼,但在孩子的世界里会有千种模样。

斯玛特希望

我们教的孩子都有活跃的思维和丰富的表达

都有细腻的感受和鲜活的创作力

因为生活很美

每一天都值得期待

因为自然很美

每一刻都值得记录

……

绘画是一场说走就走的旅行

一场持久的“漫无目的”之旅

虽然它的终点总是若隐若现、时有时无

但有一个勤于想象的头脑

就会发现自然中到处都有创意

处处都有画面

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画什么,不画什么,都是转念之间的事情,画画的乐趣偏偏就存在于这些个奇妙的转瞬之间。

如果你希望自己的孩子从绘画学习中得到的不是表面的效果,而是内在的东西,那么不妨试试我们的课程吧!也许你会发现一个新的大陆!

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斯玛特教育集团

斯玛特教育集团是国内首家独创SMART教育模式的专业儿童综合素质教育连锁机构,成立于2010年,旗下包含斯玛特儿童美术、SMART HOME、SMART TRAVEL、艾未素质教育、培生STEM国际班五大教育板块。目前已在全国拥有教师5000余人,从业人员7000余人,已为超过二十万中国家庭提供了专业的儿童综合素质教育服务。

斯玛特儿童美术,是斯玛特三大教育板块的核心。斯玛特儿童美术秉承“用父亲的心做教育”的教育理念,倡导“陪伴、启发、引导、帮助”的教育方式,不预设课程结果,为儿童提供“生成式”的艺术课堂。斯玛特儿童美术致力于为中国家庭提供高端、专业的儿童美术教育服务,让儿童像艺术家那样去创作,与家长协力培养全面发展、具有创造力的儿童。目前,斯玛特儿童美术已在全国30个省、市、自治区拥有1000多家儿童美术校区,已为超过二十万中国家庭提供了专业的儿童美术教育服务,成为中国儿童美术教育行业的先行者。

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