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伴你同行

 饮罢风轻扬 2021-12-13

『写在前面的话』

形成一个有益的习惯,包括一些公认有效的方法或是步骤,对人的一生无不裨益。

如果这个习惯从小养成,那就更好了。

『正文』

一 循序渐进

我们经常去商场,难免要坐电梯上下楼,特别是自动扶梯。

自动扶梯本身存在一定的风险,特别是人们在带孩子乘坐时,如有不当,便可能发生危险,这样的案例也比比皆是。

那么,孩子多大了,可以自己乘坐自动扶梯呢?

这个很难说。

我曾看见三四岁的小孩子自己上下扶梯,当然也有的孩子到了六七岁才敢自己乘坐,比如棉棉。

我记得应该是到去年年底,棉棉还是让我抱着她坐自动扶梯。

今年年初,她可以自己站在电梯上了,但是需要我从后面把她举着抬上第一阶。不管怎么说,至少不用全程抱着了。

过了一段时间,她可以自己主动迈上电梯,但是要求我在一侧紧紧抓住她的胳膊。

就算是和她一起玩的小伙伴蹭蹭自己下电梯,她还是站在电梯口,等着我。

最近俩三个月,我可以象征性地捏着她的衣服一角,她自己迈上电梯;不过下行电梯,还是需要我挽着她。

上一周,她叫住我,说是要自己上电梯。她站在电梯边上,瞅准时机,迅速迈出右脚,随后稳稳站在上面。

还没等我上去,她已经随着电梯远远地升起来了,她回过头,朝我一笑,比了一个胜利的手势。

接着,她跑向二楼和三楼之间的自动扶梯,顺势上去了。

等我们下电梯时,她跟我说,下电梯有点危险,也有点难。说着,让我抓着她的肩膀,和我并肩站到了电梯上。

没几天,她和我说,她要自己下电梯。我有点担心,便用手捏着她的衣服。她虽然是自己下去的,但是很不开心,说我碰了她,不算。

于是,在到达下一段电梯时,我故意走得慢一些。她自己顺利闯关,站在一楼的电梯口,冲着我挥手。

现在,棉棉可以自己上下自动扶梯了。

她可能还没有过了兴奋期。每次,都要提前站到电梯旁,看到我后,不等我过来,便已经站到了电梯上,冲着我笑。

很多事情,我们觉得很简单,可是对于孩子,却因认知和体力的发育而异,便各有各的不同理解和接受程度。

循序渐进需要慢慢地等待。我们不急不躁,孩子便会按着他们的节奏努力做到。

二 跳出舒适区

我们希望棉棉能早早地开始学习游泳。

但是在六岁之前,我们沮丧了好几年;甚至,已经做了继续沮丧几年的准备。

在两岁半时,棉棉曾经在温泉里绊倒过,再加上一些其他的因素,棉棉在相当长一段时间对水中的活动都比较排斥,包括洗澡。

在她四岁左右的时候,我们曾带她去游泳馆体验了一次。然后,就没有然后了。

直到有一天,契机来了。

棉棉和我们说,幼儿园里要好的朋友在学游泳。这个我也早就知道了,而且还知道她班上有几个小朋友在三岁多就开始学游泳,现在游得已经非常好了。

于是,我们开始在她耳边说些和游泳有关的事情,比如关于常见的几种泳姿、为国争光获得跳水金牌的小姐姐们,也给她看一些视频。

今年夏天,征得她的同意,我们再次决定带她去试试看。

在游泳馆,教练给她戴上小背板和臂圈,拉着她在泳池里转了一圈,她并没有排斥。可是,一圈下来,她就坚持要上岸。

教练说,应该问题不大。我们想了想,就报了名。

最初的几节课,不算很顺利。特别是学习换气,需要把头部沉入水中,她害怕地抽泣起来。为了不打扰教学的过程,我远远地看着,没有说什么。

几节课之后,我看到了不断进步的棉棉,可以把头沉入水中换气,可以用手够小泳池底的小物件,可以有模有样地做着蛙泳的姿势,可以“扑通”一下跳入到成人泳池里,可以在水中踩水而不沉下去。。。

在上到第十八节课时,教练叫她卸掉身上所有的护具。

她可以独立地游蛙泳了。

棉棉练习游泳很认真,除了来回游到对面时,自己主动练习换气五次外,基本上都是在不停地游着。有一次,教练没有喊停,她居然一口气游了快三百米。

她经常和我讨论,什么时候学会自由泳,什么时候学会仰泳,什么时候学会蝶泳,等都学会了,她要请几个家庭的叔叔阿姨们吃大餐。

她现在已经开始卖力地练习打腿了。

恐惧的本身其实空无一物。当我们面对恐惧,迎面而上时,恐惧不过是我们面前的迷雾而已。

三 科学统筹法

有一天,在路上,我和棉棉讨论,如何更有效地利用时间。

我说,咱们国家有个数学家叫华罗庚,他写了一篇文章,叫科学统筹法。比如,爸爸切菜要五分钟,烧一壶水要十分钟,不论先切菜还是后切菜,加一起都是多少分钟?

十五分钟,棉棉回答。

我又说,但是烧水过程中我们只能等着,如果我们使用科学统筹法呢?

这时,棉棉说,我们把水烧上之后,再去切菜,这样就是十分钟。

哈哈,这么容易就领悟了可能我们终其一生都没有很好利用时间的方法。

然而,这并没有完。

有一天,我在和她商量放学后,需要协调吃晚饭、上兴趣课、整理书包等一系列活动安排。

她便提醒我,别忘了科学统筹法。

『写在后面的话』

看到不完美的孩子,也能看到不完美的我们;看到不完美的我们,才能理解不完美的孩子。

从大人做事的视角,我们可以看到与我们平等的孩子,有长处,有短处,有问题,也有优势,也有做事的态度和方法。

这对于孩子,对于我们,都是成长。

『题外话』

棉棉问我,喜欢八个月的暑假还是一个月的。

我没理解她什么意思,便说八个月的(这样可以多玩会儿)。

她说,她要一个月的,八个月太长,学的东西会忘掉。

『日有所思』

不知道干什么的时候,怎么办?

一END一

上色版的,拇指姑娘的梦

*** 第二百五十一篇原创 ***

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