今天来到圆梦工坊上作文课，老师说：“我先变一个魔术给大家看看。”我们充满期待，都伸长脖子想见证奇迹发生。
老师拿出两个杯子，一个杯子装着水，另一个杯子装着雪白的粉末。老师把水倒进粉末里，用筷子搅拌了一会，奇迹真的发生了：水消失了，杯子里冒出了蓬松晶莹的“雪”。太神奇了！
老师告诉我们这些粉末叫造雪粉，一点点就能造出很多“雪”。我们都吵着要玩。老师给我们一小组一个杯子和一盒造雪粉，我们学老师那样先倒水进雪粉中，再用筷子搅拌。没一会儿，“雪”就出现了。用手一摸，软绵绵的，冰冰凉凉的。
老师说：“你们堆一个小雪人吧，看谁堆的最可爱。”我们就忙着堆雪人了。我团了一个大雪球，又团一个小雪球，刚把小雪球放到大雪球上，大雪球就裂开，失败了！我想：“这真不是一件简单的事啊！要有耐心，得好好想办法，才可以做出一个帅帅的小雪人。”
我再次揉出两团雪，小心翼翼地叠在一起，小雪人的轮廓就出来了。接着，我用黑色的黏土捏出两个小圆球，放在雪人的头上当眼睛，再捏出鼻子和嘴巴，插上去，雪人一下活了起来。我再用金色的绒线围在它的脖子上，看起来还有点美中不足，就让同学帮我做了两颗纽扣和一顶圆帽子。嗯，现在我和小伙伴们都觉得雪人很帅气了。
看其他同学还没做好，我又想把雪人改成一只可爱的小鸡。于是，我把雪人的装饰拿掉，用红色的黏土弄了尖尖的嘴巴插在雪球上，又捏个小鸡冠，还把两小团黄色的黏土压扁，做成小鸡的翅膀。雪人变身成功，一只可爱的小鸡出现了。
最后我还和小伙伴合作，做了一个葫芦娃。我们用红色黏土揉成一个葫芦，把它放在雪人头上，变成葫芦娃的大娃。
一节奇妙的魔术课，让我们玩了奇妙的“雪”，堆出形态各异的“雪人”，太开心了！
昕锴真的太棒了，不到一学期的时间，从只会写一小段到写出六七百字，从调皮捣蛋坐不住到认认真真不受别人影响专心写文，真让老师刮目相看。本文叙事清楚，堆雪人的过程描写得很详细，并能运用恰当的形容词，有色彩，有形状的描写，动词的运用也让语句更生动。赞！
