一个人,如果忘记了自己作为人的“身份”,那么,他的才华越高,对于大众的危害,反而会越大。一个有才华的无德之人,是比不上一个无才无德的人的。无才无德的人,起码作恶的能力有限;而一个有才无德的人,却有着巨大的能量,去伤害大众。01学校不是盈利机构但是,赚钱也应当有原则,不能为了赚钱,而失去道德底线。有的学校,为了赚取资料费,不管学生是否需要,逼迫学生大量的买资料。结果,学生根本做不完,白白浪费了资源与家长的血汗钱,却让学校从中谋利不少。学校为了赚钱,失去底线,那么,他们在教育学生上面,又如何呢?他们在教育学生上面,往往只关注学生的成绩,因为成绩,可以为他们带来利益。在这样的教育下,很多学生,只关注自己的成绩,却难以学到做人的道理。再者,学校唯利是图的行为,给学生做了极坏的“榜样”,让学生在象牙塔中,就模糊了是非观念。02精英者,达则兼济天下有的人,虽然有很高的才华,但是,他们蝇营狗苟,一心只为了谋取自己的利益。君子儒,是谋道不谋食的儒者;小人儒,是只为了追逐名利的儒者。有的人,从“鸡窝”里走出来,变成了所谓的“凤凰”。事实上,称他们为“凤凰”,是对“凤凰”一词的侮辱。因为他们虽然发达了,但是,他们对待自己的亲人,却是极其冷漠,甚至还怨恨自己的亲人无能,不能帮助他们飞得更高。这样的人,连自己的亲人,都不愿意兼济,又如何会兼济大众呢?在如今的形势下,提出这样的论断,这样的专家,有再高的才华,于百姓又有何益呢?这类专家的才华,只为了服务于自己的利益,却无视处于困境中的大众,甚至为了自身的利益,阻止困境中的大众,从困境中走出来。这样的人,他们不但不会“达则兼济天下“,反而会利用自己的身份,“达则贪得无厌。”03高等教育的目的,是教人学做“真人”有的人,通过接受高等教育,不但没有明白做人的道理,反而变得越来越“狡诈自私”。他们有着优雅的气质,骨子里却透着“卑劣”,他们唯利是图、毫无底线。教育的目的,难道就是为了让一个人变成“精致的利己主义者”吗?教育的目的,是为了让人学做“真人”,让人能够与自己的本性链接,活出最光明的本性,最自在的本性,而不是把一个好端端的人,变成逐利的工具。人应当有人的尊严与信仰而存在,而不是像器皿一样,仅仅为了用途而存在。一个修车的人,不能被称为“修车的”,一个外卖员,也不能被称为“送外卖的”。因为,人,有人存在的意义,是不能以职业、用途来定义的。关注石头,与你一起读书、成长
|