 每当看到老师家的孩子学习较好时,很多家长都会异口同声地说,人家是老师,会给孩子讲知识,咱不会,也给孩子讲不了。我们知道,学校有很多老师,但并不是所有老师的孩子都优秀,原因何在?我与郭艳霞老师对着上十一,十二班的晚自习,第一课郭老师在楼下十一班上课,我在楼上十二班上课,郭老师的女儿被安排在楼上十二班旁边的一间空教室内。整个教室只有她一人,她坐在那里静静地写着作业,写完作业,她又开始画画。 一个人非常自觉地,认认真真做着自己想做的事情,这不就是优秀者的标杆,能够独立思考,能够独立做事。老师家的孩子凭什么优秀 ,不是凭借老师能够多辅导孩子多少知识,而是培养孩子的良好习惯,尤其是独立思考的习惯,独立做事的习惯,这样他们就能够沉下心,知道自己想干什么,能干什么。不仅是老师家的孩子,就是一般人家的孩子拥有了这些良好习惯,照样会成为优秀者。当然了,如果老师家的孩子不注意培养良好的习惯,仅仅停留在知识的辅导和传授上,时间越长,孩子则会越差。
|