 那些灿烂的阳光 文：厉东豫（七年级） 指导：南山老师 四周黑漆漆的，花草树林，珍禽异兽，一切都被蒙在这昏暗的世界，突然一缕光亮唤醒这黎明前最后的黑暗。老师如同那阳光，将我的内心照亮。 他就是我们的语文老师。 他讲课时，时而会联系起自己的童趣往事，萧酒豪放，幽默风趣；而生气时，则用一口安徽方言训斥我们，而不失威严。下课后，他也能和我们打成一片，这时的他，又是那么的平易近人，和蔼可亲。 每当大家讨论问题正酣的时候，他不像别的老师那样突然要求大家安静，而是让大家知无不言，言无不尽。于是各抒己见、你来我往、唇枪舌剑、激情澎湃的火热场面上演了，但你仔细一看，大家虽然是在争论，却不失和谐融洽。真是佩服他的全场操控能力。这样的课堂，不但给人一种放松而舒适的感觉，而且所学多多，获益匪浅。 他常说，每个人各拿一个苹果交换，大家最后还只有一个苹果；但每个人各拿自己的思想来交换，每个人都得到所有人的思想，何乐不为呢！ 每当下课，遭逢同学低头系鞋带时，他总是两手按在桌上，挺起胸膛，环顾四周……这时，不用说，“加餐”来了，一个个著名的典故应运而生了，一个个鲜活的人物也随之出场了……等系鞋带的那位同学起身后，他才收住话闸，有时故意留个悬念，留下一个意味深长的笑，这从援步走出教室。 有时，我们会“投诉”课后作业多。这时，他就让大家选几位代表，加上语文课代表，去找她“谈判”。只要我们理由充分、合理，他都会酌情考虑，不像其他老师那样直接否决，甚至愠怒。 课后，总有一群同学把他围在学校的小广场上，他也一概来者不拒，依然用那春风般温暖又意味深长的笑来迎接我们，且有问必答，答则让你满意。慢慢地，我也成了其中的常客，积少成多，我的语文成绩提升了不少。 要问这样的老师最后效果怎么样，我也用一个萌萌哒又意味深长的笑来应答。 他，如春风，吹拂着我们的心灵；如雨露，滋润着我们的心田；如盔甲，呵护着我们成长。成长道路上，怎能缺少这些灿烂的阳光呢？ the end |
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