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为什么会这样？因为在当代的世俗观念里，历史是“无用之学”，除了当老师外，好像也没有直接对应的工作岗位。 但其实在近代以前，不论中西，历史学都是培养各界领袖的必备教育。历史学之所以被重视，并非只是“丰富人文素养”、“陶冶人文情怀”等理由，而是如太史公所说，读史是为了“稽其兴坏成败之理”，带有强烈的实用性。 而今日学校教育的设计，基本上是为了供应工业革命以后的劳动力需要，强调的是生产效率。简而言之，这是一种培养工匠而非培养领袖的教育。 这种方式落在历史教育上，便会要求短期大量的灌输式记忆，而非长期细致的思辨式教育。其结果，便是广大青年普遍对历史失去兴趣，也不明白学历史的意义何在。       点击下方按钮，即可购买书籍 ▼    
全套3册，每一册收录了十二个古人的智慧结晶，以漫画和旁白形式展开——
看到目录是不是觉得眼前一亮^-^，这也是囍阅漫画团队一贯的风格，每一个细节都要经过仔细推敲才能定稿下笔，正是凭着这种对细节深究细磨的较真，他们家之前的《漫画中国》、《图解中国》、《漫画上下五千年》等等都曾在推出后在图书市场掀起一场购买热潮。 再来看看正文的画风哈——
“空城计”的名头就不多赘述了，小朋友们很小的时候就耳熟能详，但好多人都不知道这也是被出自“三十六计”呢。 对比左边慌慌张张的司马懿，右边诸葛孔明的镇定自若就很容易让孩子在阅读的时候留下深刻的印象，继而生出对“空城计”更多的思索，以及对处惊不变的处世态度的认可和向往。
讲完“空城计”，咱们再来看一下“树上开花”。 提起张飞，大家脑子里冒出的关键词大概会是“猛将”、“莽夫”、“有勇无谋”等等，其实不然，张飞这个人虽然生得五大三粗，实际上却是粗中有细。 在明知不敌的情况下，张飞没有选择退缩逃避放弃本该坚守的阵地，脑筋一转就想出了让士兵们在树林里扬起尘土造势的退敌良策，最后完美地完成了自己的任务。
孩子们在成长的过程中总会遇到各种各样的烦恼、困难、挫折等等，这些东西自出现的那一刻开始就会伴随他们成长，不断以各种形式出现，我们没有办法帮孩子扫清成长路上的全部障碍，也做不到护佑他们走完整个人生，所以，我们需要教给他们的是应对不良情绪和解决问题的能力。
著名的“隆中对”是改变三国时期历史走向的重要节点，这其中最让人印象深刻的就是诸葛亮国人的智谋和刘备为天下苍生而求贤若渴的情怀以及宽广的胸襟。
纵观古今，成大事者莫不具有这两种高贵的特质，想成才先成人，除了为人处世的智慧以外，我们也要教育孩子们学会摒弃小聪明捡起大智慧。
全文都以一种轻松诙谐的风格来讲述真实发生过的历史，后一个典故后面都有“事后诸葛亮”和“趣史漫谈”环节——
以及典故中主人公们的对白——
还有出场人物关键性的代表道具，比如诸葛亮手里的羽扇，和他乘坐的木头四轮车——素舆。
“抛砖引玉”也是我们日常生活中接触频率较高的一个成语，抛却成语的身份，“抛砖引玉”还是“三十六计”这个大家庭的一员呢—— 邹忌是战国史著名的谋士，也是齐国走向强盛的关键性人物，他的一番话如当头棒喝般敲醒了齐威王，使得原本沉溺酒色的他有了重大的改变，励精图治振奋邦国，成为后世交口称赞的明君。
东晋时期的谢玄是个颇具创造性思想的领导者，他最擅长的军事手段就是以少胜多。 遇事不急不躁，冷静沉着思考解决之道是我们每个人人生中的一堂必修课，小朋友们一定要好好跟谢玄学习哟，一定不能步了他的对手谢安的后尘呀~
三十六计中的“借刀杀人”也是影视作品中经常出现的一个成语，由于南唐君主李煜缺少清醒的头脑和冷静思考的能力，中了对手的奸计毒死了对自己忠心耿耿的大将林仁肇，直接导致灭国的残局上演。
想要成就一番事业，精准的判断和缜密的思考缺一不可，小朋友们记住了吗？
流芳后世西汉的开国名臣韩信是个性格极其稳定处变不惊的人，无论面对的是顺境还是逆境他都能沉着乐观的对应，这也是他能够成就一番伟业的奠基石。
时间会帮我们解决很多问题，原本看似遍寻不到的解决之道或许就藏在明天黎明的曙光里，一如三国史那段著名的双雄对决，被逼到悬崖边缘的司马懿选择了时间做自己的“盟友”，以逸待劳的等待诸葛亮寿终正寝。 遇事不要焦躁不要冒进，冷静观察分下再做决定，因为——某些时候，耐住性子比奋力冲锋更有效果哟~
“卧薪尝胆”的故事大家都耳熟能详了，之所以越王勾践能够在最后时刻绝地反击赢了天下，其根本原因就是他委曲求全潜心忍耐的性格。 在咱们的一生中，总会与悲伤、挫折、烦恼等等不良情绪会面，这些都是人生重要的组成部分，每个人都无法回避，但好的性格却能帮你化解这些东西。
就像书中那个怀揣着美好理想对未来无限乐观的勾践，最终击败了他的对手吴王夫差，同时也打碎了笼罩他前半生的苦难和困境~
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