【原】（YC—11）安全教育培训方法推荐——番茄培训法

         几乎所有的事故报告中都有这么一条：安全教育培训不到位，员工安全意识薄弱，安全技能差。这个几乎是现在国内化工企业的通病，要解决这个问题大家可能会说出很多种解决办法，但我认为在现阶段就只有两个办法：教育培训和激励机制（奖和罚）。企业培训搞的很多，但为什么效果不好呢？我做了几次实验，培训完考试，大部分人能回答百分之六十以上，两天后只剩下百分之三十了，再过两周，百分之十都不到了，这说明我们的培训没有效果。反之有个有趣的现象，第一讲课，我需要看课件，第二次讲课，我断断续续看课件，第三次，我只需要一个白板就可以了，最后发现培训不是培训别人，而是培训自己！

      

          还有就是讲授式培训，很多人一讲就是两个小时，开始还行，半个小时后开始走神，最后就昏昏欲睡了，而大部分培训师讲课套路是：先讲案例（放视频），然后国内形势（很严峻）、法律法规法规要求（很严格）、培训主题内容（百度下的）、案例（最佳实践）、感谢或者联系方式。这样有三个弊端：一主题内容正好在学员开始昏昏欲睡的时候讲；二是内容注水，时间太长；三是没有突出主题，没有培训效果。你可能会说学员有笔记甚至有课件啊，你可以问问有几个学员会去第二次打开笔记呢？要课件只是一种习惯，很少有人去看的。

      

       基于上述原因，笔者结合一些企业的培训方法和实际经验，搞了一个番茄培训法，效果还行，特别是用在班组培训，效果还凑合，介绍给大家，也欢迎拍砖！

        一、什么是番茄培训法？番茄培训法就是每次培训由若干个番茄时间（25分钟）组成，可以是一个，也可以是多个，若是多个，中间应有5分钟休息时间，每四个番茄时间大休15—20分钟。为什么要设定25分钟呢？因为大脑在这个时间段是效率最高的，休息后才能恢复。

      

     二、番茄培训法要点：

       1、培训教室设施，一定要摒弃一台电脑、做好课件、坐着侃侃而谈，课件可以有，但一定要简单，要有至少两块白板，人多了可以分组，每组不超过5人，每组一块白板；桌子不要按排摆放，可以分组摆放。如果就一个番茄时间，十个人以内，我建议不要凳子，站着培训效果更好。

       2、培训内容准备，这是番茄培训法的核心。培训者如何将培训内容进行分割是培训成败的关键，我们是为了让大家学会记住为目的的，不是为了培训而培训，所以对培训内容要用心去策划：（1）分割，这个最关键，将培训内容分割，每一个番茄时间内容就一个点，在番茄时间内把这个讲透；（2）培训不是培训师的独角戏，是大家参与头脑风暴的一个过程，所以要设置好学员的参与点，如果一个番茄时间培训师一句话没说，那就是最好的培训师；（3）设置作业，每个番茄时间内容设置一个作业，作业要结合培训和学员的实际工作设置。

      

    3、培训过程。每个番茄时间不要打断，更不要延长，也尽量不要发散培训内容；学员超过15人时建议两个培训师，一个主讲，一个配合，类似相声的逗哏和捧哏，如果逗哏培训气氛比较低沉时捧哏要配合一下气氛或者转换角度；头脑风暴，一定要让大多数人脑子跟着培训走，根据培训参与话题逐步切入；从第二个番茄时间开始，简单回顾前面时间的培训内容，做到衔接有序。

    4、培训效果评估。通常短期直接的效果就是考试，我们常说：没有考试的培训就是耍流氓。番茄培训法也是如此，但不建议培训完立即考试，最好第二天考试一次 ，两周后再来一次，考试方式可以灵活性，最好是让学员开展一次这种培训，效果一定很好。

 

      三、适用范围。该方法适用各种培训，但对班组培训更适用些，符合时间短、内容单一、人数少的特点，如果用于交接班前培训，可改为点培训，控制在12分钟以内。

     四、小结，本方法有几个关键点：1内容切割和准备；2培训师授课理念（可培训解决）；3参与度；4考核机制。

        该方法目前还处于实验阶段，欢迎交流、批评指正！