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摸底分析查实情，推进教学助发展 耒阳市第四中学英语课题组开展摸底活动 2021年12月14日，满怀教育热忱的耒阳市第四中学英语课题组就《多方位提高薄弱学校高中学生听力素养的探究》利用第七节课进行了摸底活动。本课题研究将立足于薄弱学校高中生英语听力教学实践，以核心素养为指导理念，多方位地提高学生的听力素质。通过开展多样性的研究活动，如摸底活动、听力及英语动画大赛，来提高学生学习英语的兴趣，调动学习热情，从而提高听力能力，使学生听力成绩能够有更大的进步。同时，能够促进全校英语教学理念的提升，课堂效率以及英语教学质量得到进一步提高。全体课题组成员以及高一全体学生参加了本次摸底活动。本次摸底活动由廖外凤老师主持，首先组织学生进行了听力试题测试   之后，鼓励学生按要求对三小段来自动画的对话进行复述。    最后，学生做了份关于听力方面的调查问卷。    摸底活动结束后，全体英语课题组成员在小办公室就本次活动进行了总结并对活动中的各个环节进行了评议，表达自己的观点。  从测试结果和问卷得出，学生们渴望提升英语听力，但由于受词汇、发音、输入量少等方面的限制，英语听力这一块困难重重。老师们一致同意，在今后的教学中应该适时适量地、多种方式相结合地让学生练习听力，以提升学生们的英语听力兴趣和听力能力。耒阳四中英语课题组供稿 各位朋友，感谢你对我校课题研究工作的支持，阅读后请转发微信群或朋友圈，并点右下角的“在看”，让我们共同传递求真务实做课题研究的正能量。 |
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