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文/清源，本文原创
今天在网上冲浪发现了类似的文章，文章当中说初中生或者将全部直升高中，预计2023年全面落实，其实看到这个消息的时候，我还是将信将疑的，直到打开了这篇文章，才打消了我的疑虑。那么初中生真的将会直升高中，到2023年全面落实吗？ 初中生将全部直升高中？ 对于该文章的标题，作者是这样呼应的，国家为了实现地区教育协调发展，下发了教育指标，提到了2035年实现教育基本现代化到2050年达成全面教育现代化，逐步完成阶段性教育目标，到2023年可以全部直升高中，不再因分流政策被迫到职业学校。  后来我也到教育部官方网站上检索了一下，没有找到类似的文件。所以在这里我认为到2035年实现教育基本现代化和到2050年达成全面教育现代化是比较正常的，但是就我自己对教育的理解到2023年初中升高中，不再因分流政策被迫分流到职业学校是不太正确的。  下面针对于实现12年义务教育之类的话题，个人也提出一些自己的见解，如有不足之处，还请大家多多关照。 三大谜团一定要解开
因为工作原因，在生活当中会接触到很多家长，初三毕业班家长当然也会接触很多。其中也有很多家长希望我帮助他们的孩子进入本地的普通高中，而不是进入职业高中。 因为在他们的印象当中，形成了一种刻板效应，他们就是认为职业高中不如普通高中，他们害怕自己的孩子在职高当中毕业之后不好考大学，或者是将来不好找工作。  实际上目前国家是在大力发展职业教育的，从普职分流比变成5:5这一点也可以看出。所以在一定程度上，职业教育也在缓慢发展，管理得好的生源质量较好的职高比普高也差不了多少，但是最好的高中当然还是普通高中。 
还有就是一些不明所以的家长，一直提倡的实现义务教育。以个人的工作经验来看，即使学制延长到12年，也没有任何意义。对于那些没有跟上学习进度的孩子来讲，12年只会浪费更多的时间，丧失更多的信心而已。  对于孩子而言，可能他们还年轻，有的是时间可以挥霍，可以浪费，但是家长永远不可能知道，在这段时间内那些学习不好的孩子，将会丧失多少自信心，他们的内心将接受怎样的煎熬。
还有就是物竞天择，适者生存，不论是九年义务教育也好，还是12年义务教育也罢，我们既要培养人才，也要筛选人才。要知道任何资源都是稀缺而有限的，我们不可能做到面面俱到，只能集中有限的资源去培养高精尖的人才。  对于家长而言，就是如果孩子学习不行，即使给孩子上了大学也是没有任何意义的。因为不论如何，资源都会被划分出等级，没有985，没有211，还有双一流，学校还是会有排名。 即使是不允许任何排名，但是也会有一个相应的评判标准。孩子在就业找工作的过程当中，依然会面对各种各样的无形的壁垒。最简单的一个例子，同样面试一份工作，一个是北大研究生，一个是985毕业的本科生， HR会问你本科是不是985高校，至于为什么人家自己心里自然有杆秤。再比如同样是硕士研究生学历，全硕和非全就会面临着不同的待遇。  所以不论是九年义务教育还是12年义务教育，再或者是我们普及了大学教育，在孩子的整个学习生涯当中，一种有形或者无形的卷还是存在的，也就是人们现在比较熟知的内卷。所以最后奉劝各位家长在孩子的教育上，切不可投机取巧或者是掉以轻心，即使有了双减也不要忽略了孩子的学科教育。因为你想停，别人并不想停，你会停，别人并不会停。 你觉得呢？ |
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