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【作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 [注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【央草随笔】 要想写出标准的“人”字，就需要用规范的笔法。 前人早已为你备好样本，你照着“描红”即可。 人生也有标准活法。 前人已为你积累了丰富的传统文化，你按部就班依葫芦画瓢“描红”即可。 你一点也不特殊。 你跟大家一样，由父母抚养，进学校读书，找工作，成家生娃，给父母养老送终。 我们使用同一版本的摹本“描画”自己的人生。 不妨称之为“描红式”人生。 小学生央草，看不到“摹本”，不知道什么叫“人生的描红”。央草眼里只有央草。 写好央草二字，为中华之崛起而读书，广阔天地，大有作为。 央草奔着“出头”而去。 中年央草，看到了“摹本”。 前人留下的“摹本”塑造了“人”，也限制着“人”。 当“人”字按照统一的规范起笔、用笔时，也意味着，“人”，成了“复制品”，“描红”即“复制”。 “描红式”人生也意味着，你在“复制”他人的人生。 当你意识到，你是“复制品”的时候，你还是你自己吗？ 假如你不是你自己，你身不由己，你人生的价值和意义究竟在哪里？ 假如你生来就注定，你活着的全部任务就是“复制”，这生活是否还有意义？ 希腊神话里有一位国王西西弗，他因为欺骗诸神，被罚在地狱里推着一块大石头上山，每当他费尽力气把石头推上了山，石头又会重新滑落。 在诸神眼里，这种周而复始、毫无意义的劳作，就是对一个人最严厉的惩罚。 央草就是那个西西弗，遭受着大自然最严厉的惩罚：央草只是一代一代又一代中的一环而已，忍受命运无尽的折磨，只是不断“描红式复制”而已。 这样的人生有何意义？ 西西弗的日子有何价值？ “描红式复制”值得认真对待吗？ 但反过来，不“描红”的意义又在哪里呢？ 没有“复制”的人生，它的价值又在哪里呢？ 央草你能给我一个“不复制”的例子吗？ 那个石头变的猴子吗？ 就连石头变的猴子，都要接受观音菩萨的安排，老老实实送唐僧去西天取经。 没有了西天取经，猴子的人生真的更有意义么？ （宋江独白）没有了招安，得不到主流价值系统的承认，老死梁山泊当孤魂野鬼么？ 世世代代的读书人，重复着同一个动作——赴京赶考——去书写自己的人生，谁“藏而不露”了呢？ “藏而不露”的隐士陶渊明是怎样做到让自己的诗文流传千古的？ 在山言山，在水言水。鸟儿离不开树林，鱼儿离不开湖泊。 肯定树林的存在，承认湖泊的限制，接受周而复始的推石头上山的命运，西西弗的人生也有意义。 面对每天的任务，西西弗有两个选择： 要么精神饱满地认真推石头，要么垂头丧气地敷衍了事。 前者愉悦，后者痛苦。 我们也是西西弗，也面临两个选择： 要么认真地接过传统文化的接力棒，努力传递给下一代；要么得过且过混日子，不负责任且躺平。 前者振作，后者颓废。 摹本之所以是摹本，是群体选择的结果。 笔法成为规范，是无数人验证过的经验总结。 存在的，就是合理的。 接受命运的安排，认真书写人生的每一个笔画。 “世界上只有一种英雄主义，那就是在看清生活的真相之后，依然热爱生活”。（罗曼·罗兰） |
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