洞察病人心理

•    针对目前各级各类医院医疗纠纷居高不下的现状，作者从“病人”的内涵与外延谈起，阐述了门急诊、住院病人的心理需求，介绍了不同年龄、不同病程阶段以及各种特殊类型病人的心理特点，剖析了新形势下的医患关系模式，传授了有关心理疏导、心理治疗和心理护理的基本知识。该书还重点介绍了医患交往的原则、方法和技巧，指导医务人员怎样与病人进行医学会谈，如何用目光、微笑、手势等体态语言赢得病人信任，从而以高超的服务艺术提高病入的满意度。
    
    
     该书深入浅出，图文并茂，并采用问答方式，便于记忆，便于测试，是各级各类医院普及医学心理学知识的绝佳教材。

• 作者简介:

  徐德志，教授、主任医师、研究员、硕士研究生导师，现任广东三九脑科医院执行院长兼书记。学术界任职主要有《中华医院管理杂志》编委；《中国医院院长论坛》常务编委；《现代医院》常务编委；《亚洲癫痫》杂志社社长；广东省医院管理学会常委；广东省医院管理研究所改革研究

• 目录:

  1.您理解“病人”这一概念的内涵与外延吗？ 
  
  2.何谓医学心理学？ 
  
  3.人有哪些基本需求？ 
  
  4.病人有哪些基本的带有共性的心理和生理需求？ 
  
  5.门诊病人有何心理需求？ 
  
  6.急诊病人有何心理需求？ 
  
  7.住院病人有何心理需求？ 
  
  8.住院病人有哪“五怕”？ 
  
  9.病人角色有何主要特征？ 
  
  10.何谓疾病行为？ 
  
  11.为什么有些病人出现“延迟求医”行为？ 
  
  12.为什么有些病人出现“反复求医”行为？ 
  
  13.医生可以造成疾病行为吗？ 
  
  14.病人心理反应特点主要表现在哪几个方面？ 
  
  15.病人产生焦虑的原因有哪些？ 
  
  16.如何预防和减轻病人的焦虑反应？ 
  
  17.儿童病人有何心理特点？ 
  
  18.青年病人有何心理特点？ 
  
  19.中年病人有何心理特点？ 
  
  20.老年病人有何心理特点？ 
  
  21.疾病开始至恢复期的病人各有何心理特点？ 
  
  22.危重和濒临死亡的病人有何心理特点？ 
  
  23.手术病人有何心理问题？ 
  
  24.如何预防与处理术后心理反应？ 
  
  25.监护室病人的心理反应有哪些？ 
  
  26.影响监护室病人心理的因素有哪些？ 
  
  27.癌症病人的心理反应有哪些？ 
  
  28.慢性病人有何心理反应？ 
  
  29.病人有哪些基本权利？ 
  
  30.如何正确地履行告知的义务？ 
  
  31.医务人员与病人接触时的举止言谈为何至关重要？ 
  
  32.医务人员言语的作用和功效何在？ 
  
  33.怎样尊重与关心不同年龄段的病人？ 
  
  34.您了解护理心理学和心理护理的内涵吗？ 
  
  35.心理护理有何特点？ 
  
  36.心理护理应掌握哪些原则？ 
  
  37.心理护理的全过程包括哪些？ 
  
  38.对焦虑严重的患者如何进行心理护理？ 
  
  39.对抑郁病人如何进行心理护理？ 
  
  4o.对孤独感严重的患者如何进行心理护理？ 
  
  41.何谓自我概念紊乱？ 
  
  42.对自我概念紊乱的病人如何进行心理护理？ 
  
  43.何谓医患关系？ 
  
  44.人际吸引力对医患关系的影响有哪些？ 
  
  45.医生应该具备哪些品德修养？