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故事 一直有这样的新闻，相对来说，都会比较激烈的冲突，人身伤害为主。 看到视频里面，那些同样是孩子，伤害同龄的孩子，心情非常复杂，也想过如果自己的孩子会有这样的境遇，我会如何去应对，内心倒是从来没有想过自己孩子会有出格的行为，所以如何自救成为一个点。 好在一直没有这样的问题，可能在家里打压比较重，不太具有攻击性，也没有听到学校里有这样的案例。偶尔可能有冲突，倒是不至于会有欺凌之说。所以今天这个文章算是有事没事扯吗？ 冷暴力的启示 很难说，作为老师主观上会想着要区别对待。对于大部人人来说，气味相投是无可避免的，时间只有那么多，厚此薄彼在所难免，如果比较敏感一些，确实会觉得区别对待，老师到底是否喜欢打小报告的同学，因人而异。作为一份职业，希望更善于沟通，上进的同学，无可厚非。 冷暴力的界定，还是比较偏向主观。同学之间也是如此，人以群分，兴趣相投，自然好理解。如果被孤立，在任何团队都是考验，虽然优秀的人总是相对孤独，这个比较偏向成人，孩子的群体归属感更强一些，依赖也更强。 解决方案会很多样，撕破脸当然也可以。 孤立 似乎每个班级总会有各种人，就好比是说，7人之行，总有胖子。每个班级里面也是各色人等。成绩不太好，其他技能也不多，比较内向，是比较好的欺负对象。对于弱势群体的态度，很大程度上受学校影响，相对来说，好学校情况少一些，大家追求的东西压力比较大，不太容易分心，家长的关注也相对多一些。 孤立是比较难过的，有偶然因素也有客观因素。 有点有罪推论的意思，老师也要息事宁人。 还是说孩子吧 有一次弄坏了同学的笔，要赔7支，大概是这样吧，另外还有同学帮腔。对我触动挺大的，孩子当然也是这样的。孩子不敢和老师说，其实还挺让人心疼的，说明他不具备攻击性，还是与人为善的，另外，也不太善于表达自己的诉求和情感。我想这里我自己的问题是比较大的。 于是和他商量，和对方家长沟通，对方家长表示不知道有这个事，老师当然也不知道，孩子不愿意我去找老师。 从我的角度来说，还是希望能把事情开诚布公的说出来，孩子未必能切实的表达，自己的感受。思来想去，完全让他去面对，似乎也有点说不过去。干预太多他不愿意，好像也确实不太好。 只能通过其他方式告诉他，善良是需要锋芒，需要的时候，我在。    不知不觉，马上要进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。  |
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