 今天开始去pp中学参加为期4天的“初中综合学科”的培训。 “活到老，学到老”。在这个知识日益更新的时代，培训可以增长、充实我们的知识储备，还拓展我们的思维方式。如果不继续学习，在这个科技高速发展的时代，稍一歇脚，我们真的就跟不上时代的脚步，就out了！ 不想被时代拋弃，那就只能学习，再学习！ 今天上午是朱锡锋专家的主题讲座“教师心理健康的自我调适策略”。 心理健康问题，已经成为学校教育的一个必须面对、亟待解决的严峻问题。 最近发生的校园事例，令我们触目惊心啊！现在的学生，心理脆弱，但又喜欢逞强。没有老师、家长正确的、长期的心理辅导，恐怕会后患无穷。 在面对一些“问题生”的时候，所谓“师道尊严”，和“恨铁不成钢”的自以为是的强制管理，不如来一个互相协商、探讨的共同奋进。 一个巴掌拍不响，最完美的就是教师与学生良性的双边互动，“合作共赢”。 当然，改变这一思维习惯，非一日功成。逐渐地学会改变，无疑就是一种进步。 学生是老师保护的对象，一旦有学生在你过激的言行下“想不通”，你这一辈子就毁了。 有心理问题的学生，有时候不易被察觉。这就需要我们老师多与学生交流，“打成一片”，知己知彼。 作为老师，“拔苗助长”，急功近利，忽略人性化的学习，忽视鼓励与引导，真的是不可取。 这次培训，受益匪浅！ |
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