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表姐家住在县城，孩子今年上初二了。 今天早上突然给我打电话问我哪个“网课”好。 原来是我这外甥女整个初一的成绩不太好，但是她还想好好学，所以表姐就想着给孩子找老师辅导辅导或者给孩子报个班什么的。 但是她咨询了一下当地的一些家长发现，外面的机构确实不太令人放心，而找老师他们又没啥关系，尽管明知道有一些老师在外面给学生们补课，但是往往越是能力强的老师只给成绩好的补…… 所以这事儿就一直这么拖着，直到开学之后外甥女学校一开学马上就来了个考试，成绩（排名）比初一时候还差了这才又着急了起来。 有人跟他们讲如果找不到好的老师，那不如就给孩子报网课吧。 我跟表姐说的是：“你算是问对人了！” 现在的网课基本上都是直播课，我自认为我家孩子算是比较早“吃螃蟹”的了。 当年我们最早接触网课的时候还是录播课的天下，没有一家（最起码当时真的没听说过）是搞直播的。而当直播课出来之后，我们是第一时间就报了名的。 其实就我本人而言我更倾向于上面授课，因为面授课的优势还是很明显的： 1、孩子学习更有氛围； 2、学生之间会有比较； 3、家长和老师、学生和老师之间的互动性会更强； …… 但是面授课也存在一些弊端，比如令我最头疼的“时间成本”问题随着孩子年级越来越高就让我每次为了让孩子上一个课算上来回路上的时间和上课时间，整整一个上午或者一个下午就全搭进去了。 所以后来我家的课外班都是除非有比较特殊的需求我们会继续上面授，否则能转到网上的都就转到网上了。 这几年不管是主流的、非主流的、大牌的、名不见经传的，甚至是还有那种刚刚开业的很多机构的网课我或者我孩子体验了不少。 有的我们继续保留了，而有的可能试听之后就放弃了。 我还是给表姐推荐了两家我个人觉得还不错的网课机构，并且结合表姐说的孩子情况给出了几点建议： 1、如果决定要上了，那就一定要把网课当成“正课”对待； 2、要充分利用好网课的各种资源优势，尤其是任课老师、辅导老师，不要觉得他们只会给我们他们网课内容上的帮助，其实日常自己有什么不会的都可以随时去问他们； 3、影响网课学习的最大问题就是自学性，且不能因为没人看着就应付； 4、如果觉得不好、不适合自己一定要及时调整，该退课、退钱的马上退，不要把“报班”当成一种“心理安慰”，我们只做有意义的、积极的事情。 晚上的时候表姐跟我说她白天研究了一天，晚上等孩子回来了之后又一起研究了很久，终于还是决定先试试了。 其实这不太符合我一贯的习惯——一般来说我都是习惯于先从学习态度、学习习惯以及抓好课内学习等等角度去谈提高成绩这件事情的。 但是我并没有给表姐或者是外甥女去讲这些。 最主要的原因有两个： 1、因为我已经很肯定表姐家有这个需求而且还是很强烈的需求； 2、因为表姐本身就是老师，所以这些东西她其实应该早就不知道给孩子讲过多少遍了…… 所以讲再多不如让他们去试试，毕竟说实话，这些年来我感觉家长、学生不满意想退费的话，网上的反而普遍比面授的更容易。所以大不了不喜欢的时候就退掉行了。 其实网络教育着实给一些教育资源缺乏但又有需求的学生提供了机会。 |
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