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教育不是注满一桶水，而且点燃一把火 开始正文之前要提醒各位可能之前没有看过“双减”政策全文的网友，这次的政策并不只是针对培训机构的，甚至其最主要的工作要求也不是针对辅导班的，而是针对孩子们的学校教育的。 不是只有“打”而没有“扶”，之所以要这么做很大的原因是因为近些年来教培业的野蛮生长式发展给国家的教育生态系统以及无数的家庭、孩子带来了巨大的影响。 如果只是一味在学校解决问题，而不去解决社会上的机构问题，过去这几年的变化我想我们都会知道如此一来不会有太好结果的，所以必须得“两手都要抓”才行。 诚然“一刀切”之后肯定会给很多学生、家庭带来一些困扰，尤其是从个体来看的时候，这种困扰会非常难以解决。例如父母没时间或者能力不够，而偏偏孩子的成绩还不够理想，很多时候像这种情况可能补一补还真的能补出来。 而一旦禁止了教育机构周末、假期补课之后，毫无疑问也会增加了这部分家庭获得补课机会的难度，而即便是能找到机会也很可能因为成本的增加导致无力负担。 所以从个体来看肯定是影响很大的。 但是这个问题我们必须得从整体来看才行。 目前为止，我国的教培业机构数量已经赶上了我们的学校数量，再看看我们身边的情况，尽管一直都有很多人表示自己孩子从未补过课然后成绩多么好，但是更多的情况却是身边补课的人才是大多数，并且往往是那些成绩越好的还真的也有参加补课…… 在这样的大背景下，如果只是单纯从学校教育入手解决教育问题，那么效果必然是有限的，因为对很多家长来说早已经有了一个惯性思维——学校不行我们就去上辅导班呗…… 也正是因为有这样想法的人太多了，这才使得我们可以看到有那么多的人说“辅导班没用”问题的出现。 原因很简单，孩子在学校没有学好的原因我们并没有解决，而当这些问题没解决掉我们只是换一个地方或者在重复性给孩子学一遍的时候，那么这些问题所带来的负面影响也就依然存在。 这种情况下的补课说“事倍功半”都算好的了，最糟糕的情况可能会导致孩子们产生厌学的情绪。 所以补课之前一定要先解决这些问题。 而解决这些问题要从哪入手呢？ 无他，主要就是两个地方——一个在孩子的学校另一个就是在家庭中。 因为几乎所有不是因为先天智力因素导致的学不好的孩子，他们学不好的主要问题就是出在了一些非常基础的学习习惯、学习方法上。 但是我们不能只是责怪孩子，因为对孩子们来说即便是那些在我们看来已经很简单的内容对他们而言却可能是崭新的、全新的内容。而且多数孩子是不可能“生而知之”的，这就是为什么得有老师教、得有父母帮助、督促的主要原因了。 一般来说，这种孩子在学习上主要存在这几个问题： 1、几乎没有课前预习的习惯。 2、课上听讲习惯非常糟糕。 初期可能会凭借一些超前学或者小聪明能够跟得上，但是久而久之没有预习又没有好好听的习惯就会带来一系列的负面影响； 3、作业完成质量太低。 这个“质量低”包括的内容是比较多的，不光是作业题目本身的完成质量，也包括了书写质量、答题规范、思考习惯、效率等问题。 点击添加图片描述（最多60个字）编辑 同样的作业用1个小时完成和用3个小时都写不完所带给孩子们的收获是截然不同的。 4、没能及时解决学习过程中存在的问题。 举两个非常普遍的事例： 第一个是孩子写作业的过程中暴露出来的很多诸如对知识理解、掌握不足、不扎实等问题没能及时解决，久而久之问题就会越攒越多，进而导致成绩一降再降。 第二个是有太多的学生测试、考试之后只看看分数却不去找问题找不足并在后面的学习中做出有效调整。例如错题仅仅只是“改对”就完了，却不会去花点时间梳理一下相关的知识点。 而这仅仅只是从孩子角度去看的问题，事实上作为家长在这个过程中也有很重要的影响。 例如不说家长检查作业了，可能会有很多家长确实是自己也不会做，但是家长去看看孩子的作业总可以吧？看看老师批改后的作业孩子是否有认真改错了，去问问甚至是核实一下孩子是否真的掌握了不难吧？ 就算是发现问题之后孩子解决不了我们也帮不了，那么我们总可以找到合适的人来帮忙一起解决吧？ 例如就孩子的一些学习问题、表现问题哪怕就是在家里的各种问题跟孩子的老师及时沟通一下，大家聊聊之后看看哪些问题怎么解决会更好总不难吧？孩子的很多问题其实是很容易早早就发现的，但是解决起来往往是需要家校合作一起配合的。 以上的问题发现越早解决越早那么快速解决好的可能性就越大，如果发现晚点了解决问题的措施又晚了甚至没有，那么这些问题也不可能仅仅只是通过上辅导班或者是补课就能解决啊。 所以如果孩子在学习上真的遇到困难了，一定不要着急去找辅导班，当然去找也行，但是如果上面说的问题不去解决，甚至说如果孩子、家长还是带着这样的习惯去上各种班，那么这种班也根本不会提供多少有用的帮助，最多只是会让家长觉得“我们努力过了”而已。 禁掉补课之后固然对有些孩子会有不同程度的影响，但是这样的一系列改革其实也会给孩子创造一个更好的学习、教育环境。也能够让父母们更加清醒地认识到什么样的方式才是最合理的最科学地帮助孩子解决问题的方式。 抱怨学校、老师、机构甚至是孩子都没关系，但作为家长抱怨他人之余还是要好好想想自己有没有问题，自己应该做出哪些改变才行。 很多时候我们很容易只是看到“学霸”，却容易忽视了学霸们背后的父母们都做过什么，那些父母绝对不会仅仅只是给孩子报个班就行了，您说是不是？  |
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