武桐羽，山西省运城市盐湖区舜帝复旦示范小学六年级三班的一名学生。平时热爱读书、朗诵、书法以及画画，是一位活泼、开朗、积极向上的小女生。 
「孩子的作品」 “天宫课堂”观后感
文/ 运城市盐湖区舜帝复旦示范小学 武桐羽
指导老师/ 关月红
2021年12月9日下午3:40，我们怀着激动的心情观看了霍志刚、王亚平、叶光富三位老师在空间站为我们开展了一堂天地互动式的授课。跟随航天员王老师的视角，我们参观了航天员的睡眠区、卫生区和运动区，运动区内有各种运动器材。在王老师的睡眠区，我们看到了王老师家人的照片和小玩具。通过舷窗可以看到蔚蓝色的地球和浩瀚的星辰，简直不能太美。进入太空，在长期失重并且伴有辐射的情况下，身体会发生一些改变，例如心血管功能下降，骨骼质量流失，肌肉萎缩等等。随着飞行时间的延长，这种情况会越来越严重。那么该如何预防这种情况对航天员的身体造成伤害呢？叶光富老师站在了翟志刚老师身边，向我们介绍了翟老师的企鹅服，虽然这件衣服从背影上看没有什么区别，但是里面的高科技技术的运用可就多了，在胸部和背部拉带上都有调节环，通过调节环就可以预防以上这些危害对航天员身体造成的伤害了。除此之外，叶老师告诉大家：“在对细泡进行培养时，这个装置能够保持适当的温度和气体浓度，当细泡培养到了一定阶段后，我们就会把细泡拿出来进行观察，那么我们就会用到医学样本显微观察记录装置。”心肌细泡在显微镜下，闪闪发光，还做起了收缩运动。接下来跟随天空老师的脚步走进“课堂实验”，这次课堂实验包括水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验，天地互动交流等课程。那我们就一一开始体验吧。在水膜张力实验中，王亚平老师讲一个和女儿一起做好的花朵放在水球的表面，令人惊讶的现象出现了，花朵在水膜上“开放了”。接下来王老师继续向水膜中注水，随着注入的水量增加，慢慢的形成了一个浮在半空中的“水球”，透过水球我们看到的人像是“倒立”的，往水球中注入空气，在水球中形成一个气泡，水球中这时呈现出一正一反两个镜像，接着再往水球中注入颜料，放入泡腾片，神奇的一幕发生了，泡腾片分解出的泡泡既然没有从水球中冒出来，慢慢的水球内既然形成了地球的样貌，这一切都太神奇了，这也是在地球上很难看到的神奇景象。课堂上老师们回答讲解了同学们的好多疑问，比如：在空间站能发邮件、上网以及和地面的人进行对话吗？叶老师说是可以的，不但能发邮件、上网、通话，视频聊天都很容易做到。在空间站睡觉不会飘起来吗？叶老师为我们讲解到，在睡觉的时候为了保证航天员的安全，航天员每个人在睡眠区都有睡袋，在睡袋中睡觉可以很好的固定起来，防止在睡觉期间飘走。最后，王老师语重心长的告诉我们：同学们，你们都是祖国的花朵，含苞待放，希望你们的梦想都能在广袤的宇宙中绽放！王老师的话一直在我脑海中盘旋回绕，我在想我一定好好学习，掌握更多的科学知识，为祖国的航天事业贡献出自己的力量。（文中图片来自网络）
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「小小朗读者」 我是河南省郑州市郑东新区九年制实验学校六(5)班的刘若霖，我是一个积极向上、活泼可爱、充满阳光的女孩，平时喜欢阅读、画画。尊敬老师，团结同学，是老师得力的小助手。在家里，干自己力所能及的小事，帮妈妈做些家务。● ● ●
「小作者自述」 我是武桐羽，现是运城市盐湖区复旦小学六年级三班的一名学生。平时热爱读书、朗诵、书法以及画画，是一位活泼、开朗、积极向上的小女生。
我最喜欢画画，虽然画得不是很好，但还是很喜欢。因为画画能给我带来快乐，我可以用画笔画出五颜六色的我，可以用不同的颜色表达自己的心情；我还可以用画笔画出我想象的世界。
「妈妈眼中的她」 在妈妈眼里，你是一个充满自信、坚持不懈、喜欢学习、热爱生活的小女生。
都说“父母是孩子最好的老师”。其实，妈妈想说得是“你是妈妈最好的老师”。因为有了你妈妈要去学习怎样做一个好妈妈，怎样去成为你的好老师。在这个学习的过程中，每当妈妈遇到各种各样的难题时，妈妈每次都可以看到你可爱的笑脸，看到你握紧拳头为妈妈加油的小手，这些都能让妈妈感受到你对妈妈的鼓励、对妈妈的支持，是你给妈妈带来了满满的正能量。
妈妈要感谢你—我的小老师！
可爱的小老师，让我们一起努力学习、共同成长吧！
「老师眼中的她」武桐羽：是一个胆大、乐观，阳光、自信，能歌善舞，多才多艺的小机灵鬼。既爱笑又爱哭鼻子。笑起来眼睛挤成了一条缝，哭鼻子时小嘴巴噘得老高，特不经哄。一逗就笑，是大家的开心果。
望继续努力。我为她加油！为她点赞！
（班主任 关月红）
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副主编：关月红
编委：宋华 刘利娟 闪闪 李艳秋
