|
假期这几天我变忙，爸爸有伤做不了饭，俩人中午就叫外卖，晚上随便对付，或者等我9点下班再回去做。 我下班就太晚了，他们饿到那时候也不好。 我一到家，就闻见香香的炒菜味道。 娃刚吃完，盘子还剩一口炒米饭没吃，我尝了一口。 哈～谁炒的米饭，味道不错。 娃说：我给我爸煮了面，我炒了中午的米饭。米饭有一点点淡。 我尝了一口说：正好，这个咸度刚刚好，炒的也颗粒分明，你简直太牛了，我真的挺佩服你的。炒米饭先把鸡蛋炒成花儿，油温越高，炒出来的花儿越好，最后放盐，这样会有层次感。 她说：我放了一小勺盐，就是炒米饭中放的。 这样也很好了。 她倍感自豪说：这是我第一次炒米饭，就这么好，哈哈～ 很嘚瑟，但我很佩服她。 我说：上次你做的什么来着，就是翻车那次，我记得你还买了好多调料，辣椒粉，橄榄油那次。 她略显尴尬说：那次不成功，花生豆炒鸡胸。 我说：对对，都是你自己买的食材，包括肉，色香味儿俱全。 她说：味儿可以，色，不行，炒黑了。 不管怎么样，她倒是可以合理认识自己。 然后我们开始用英语交流，我们就边交流边笑。 大致内容如下： 我说我们原本交流的水平是10级，但一用英文交流秒变0级，无法抵达内心深处。 她说还是很开心。 于是她拿着手机用有道，边查边跟我沟通。她边说的时候，我顺带纠正她，当然不是老师教学生那种，太让人反感，我在她有细节错误时，不动声色强调一下正确的，她就会不自觉地跟我对一遍，搞定，她不会感觉不爽，很自然。 还有她说我说的不如她口音好，我都承认，还让她查长江后浪推前浪这句英语，她说的比我好应该的，必须超过我啊。 她毕竟是个孩子，自信一点没什么，她有时跟我比，我都是自愿甘拜下风的，为了鼓励她，但过了一会儿，她又说我说的更好。 有时我会调侃她：勇者无敌。The brave person has no enemy 。 我这种态度会传给她，就是哪怕我不好，我也不会感觉心情糟。我就是我，我一直努力，其他交给天意。 我们用英文聊天，吐槽她爸，她问：他不会听见吗？ 我说：听见也听不懂，哈哈～ 其实她爸能听懂，因为偶尔我们也用英文聊，仅限简单的，开玩笑内容。 哎呀，这欢快的聊天呀！简直太amazing 了！ 附：在某些细节上，家长都会感叹孩子做的真好，会佩服自己的孩子；但在表达上，很少能表达出来的。 其实表达给孩子很重要，是建立孩子自信的一条渠道。 记住，在家长不断挑剔下的孩子是不会自信的。 |
|
|
