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我们如何才能够做到不被自己的负面情绪和思想控制呢？首先，激发自己高尚的情感，以使命和崇高的志向做决策。 许多人渐渐已经被现代的环境熏陶，成为一个精致的利己主义者。 为什么？因为整个社会都在发展科学、发展经济、学习知识，以提升智商为学习目的，一个人如果只发展智商，他会很理性、很冷静，但是，同时他会很冷漠无情，他会特别自私。 因为他追求个人利益最大化，对任何人，都没有真实的情感，唯利是图。但是，因为他有知识，有智商，嘴巴上可以说出各种大道理，可以找出各种理由来支持自己的错误行为，摇惑视听，总觉得为了自己的利益，不顾别人，这样做又有什么错； 而其实这往往就害了自己，所谓聪明反被聪明误，这些人往往都是自食恶果，看起来索取到了很多财富、物质，但其实自己一直都活在很痛苦的境遇当中。 所以，这个时代我们更要超越，要学会激发自己高尚的情感，以使命和崇高的志向做决策，去慢慢培养自己如何去最大化地利他、帮助他人，我们的生活才会更美好，社会也才会更安定。 我们讲一个小故事，叫做“五十七美分扩建的大学”。故事发生在两百多年以前，一八零三年，这个故事发生在美国费城。 一位体弱多病的母亲牵着她小女儿的手来到费城，但是，经济很萧条，而这女的又体弱多病，所以，找不到工作，只能靠乞讨为生。 初夏的一天午后，母女两个就路过一所学校，很小的一个贵族学校，从里面就传出了郎朗的读书声音和弹钢琴的美妙的音乐声，深深地吸引住了小女孩。 她就问母亲，说：“这是什么地方呀？”母亲很愁苦的一笑说：“这是一所贵族学校，专供有钱人家的孩子在这里面读书和学习弹钢琴。”这女孩子也想学习，所以，母亲就答应她，每天教她一个单词。 有一天，学校礼堂里举办音乐会，小女孩又被吸引过去，她请求门卫放自己进去，但是，被拒绝了。就在小女孩泪水涟涟刚要离开的时候，刚好一位老师路过，老师做担保就让小女孩进了校园。 小女孩很高兴，欢喜雀跃、蹦蹦跳跳，一边走、一边就问这老师说：既然富人家的孩子和穷人家的孩子都喜欢这里，为什么拒绝穷人家的孩子进入校园呢？ 老师就用善意的谎言来安慰小孩子，就说：“哦，这所学校太小了，只能够容纳富人家的孩子，将来学校扩建的时候，也会欢迎穷人家的孩子来读书的。” 转眼就到了冬天，大雪纷飞，母亲不幸病重身亡，只留下孤苦伶仃的小女孩子。 某日，大雪纷飞，有人在学校的围墙边上，就发现了被冻死的小女孩，马上通知了流浪者管理中心。 中心就派了收容人员赶过来处理尸体，因为到处都很穷，所以，冬天经常有很多人冻死掉。 收容人员处理小女孩尸体的时候，就非常意外的从小女孩破衣裳里翻出来五十七美分硬币，还有一张皱皱巴巴的纸条。 因为她跟她妈妈学过单词，所以，就写了一句话：“为了能够把这所学校扩建的更大，让所有的穷孩子都能够进到里面读书，我已经忍饥挨饿，足足攒了五十七美分。” 这“五十七美分”的故事，经过媒体报道以后，大家看到后都非常动容、流泪，于是有许多人为了实现小女孩的梦想，为此付诸行动。 其中，有一位房地产商就主动请求，说：“把他的一百亩土地出售给这所学校，用于扩建。”他的售价就是五十七美分。 所以，这就是美国费城大学的前身，“费城纺织学校”，而它建立最初的动机，就是这一位幼小无助的小女孩，最初心中对上学的渴望，以及手上五十七美分，却代表着最富足，最无私的大爱。 像我们做公益慈善，其实就是在发挥这颗悲悯心、同情心，它能够让我们依靠大爱和使命来活，而自发的能量会使得你身心内的迷雾、阻碍得到突破，得到超越，所以，发善心，做善事，利他的人，生活中烦恼痛苦自然少，很自然的笑口常开，也容易感受到幸福。 所以，引导自己或者孩子，把自己的行为朝着高尚的方向发展，就能够带动他的情绪，应发他内心中本来的正面光辉，从而改变他内心的信念系统。 ...（未完待续）
流水下山非有意， 片云归洞本无心。 人生若得如云水， 铁树开花遍界春。 图片来源：网络 侵权联删 |
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