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本文节选剑之晶的《逆袭从垫底到学霸》。欲购买此实体书，请长按并识别下面的二维码： 第21-1章 草稿纸上的“失败乃成功之母” 在做数学家作或考试时，学霸会习惯性地拿出草稿纸。当遇到较难的、一眼看不出思路的题目，他们就会随手在草稿纸上画图或演算。遇到特别难的题目时，甚至会用尺子量角器等将图形尺寸尽量画得逼真标准，以期更容易找到其中关联，从而能够更好地解决难题。 而普通的学生或者学渣则很少有这种习惯，基本上不用草稿纸。他们遇到较难的题目时，多是趴那盯着题目干看，或者直接跳过去不做。他们会自我辩解这题太难不会，或应该不会。当老师提醒拿出草稿纸做做看时，才会不情不愿地拿出草稿纸，但是也懒得画图或尝试着演算试试，内心一直抗拒。 还有许多学生干脆就直接坐那发呆，若是提醒他，他还振振有词地说他“在想，在思考。”非学霸们，当你们说“在想，在思考”而不动手时，难道不觉得害臊吗？ 我们为什么常常提醒式提问那些差生：“你觉得你比那些学霸们聪明吗？”“有的难题你会做，学霸不会做，但是十个难题中你解答出的数量比学霸们多吗？” 我们就是要让“非学霸”们认清自己，连学霸们都老老实实地拿出草稿纸运算尝试，你一个普通甚至学渣凭啥什么也不做，光干瞪着眼就能瞅出解题思路？ “一蹴而就”当然谁都喜欢，但这种机会微乎其微，大多数的成功都是在反复演练摸索后得到的。尤其是将思路写出、画出后，思路会更加清晰，更容易分析。 “失败乃成功之母”教导人们总结失败的原因，为成功奠定基石。这句话落实到具体的使用草稿纸过程中，就是学霸勤于动手，在不停地反复尝试，无形中掌握了许多方法。这些解题思路这道题用不上，但是下道题就可能用上了。这种题不适合这种思路，我们已尝试过了，下次不用再尝试。 而且每个难题的解题方法反复练习后，就会形成一种本能，看见了就知道解题大概方向在哪，应该怎么做。那么解题的速度也会加快，有更多的时间用来思索演算检查。有些题目乍一看很新，但你推导推导着，就发现找到了思路，到这一步后，下面的步骤之前做过，会做了。就像你迷路了，走着走着，发现这个建筑你认识，你找到路了。如果之前你不尝试、不记住这么多路呢？推导就要费劲了吧？而一段路走得多了，你眯着眼睛都可以走，还会自动调向。这也像打通关游戏，许多时候坐着干想，不如尝试几次，多打几遍，边失败边总结，反而速度会更快。 所以学霸解题会越来越轻松，做题会越来越快，成绩也越来越好。两个小时的题量学霸一个小时不到就解完了，剩下的时间就是检查，将那些粗心遗漏都找了出来。而学渣就算做完了题目，甚至连难题都解答了出来，但是前面简单的题目一错一大片，反而分数奇低。 长此以往，随着年级的增高、学业的加重，懒学生的态度就会越来越消极。以前还能解答出难题，后来连一般的题目也解答不出来了，成为真正的学渣。 文科也是如此，单词或汉字不会写也要尽量写，这次能写出半个，事后多练习下另一半。作文感觉没有内容可写，先把想得到的那三句写完，再重开一篇往里面添加内容，连开几篇字数会越来越多。指望一挥而就，那你脸皮太厚，太把自个当天才了。 我们经常会发现优秀人的做法与我们不同。很多时候我们不知道，也不理解他们为什么要那么做，但我们只要跟着学，最后往往发现确实能提高效率。 千里之堤溃于蚁穴，万丈高楼平地而起。道理大家都懂，但知行合一落到实处，让好的习惯成为性格的一部分才是王道。 别的习惯及解决方法请参照： 第5章 “刷题”“培优”及上课内容的步骤 第20-2章 习惯的“重要性”及家长的“耐心” 第21-2章 不良习惯及改进（自我纠正打勾） |
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