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20191229·000000061 本文共1554个字，建议阅读时间13分钟 教育就是一场博弈，一个说服和反叛的过程
 ♬ 点上方绿标可收听秦声何来主播小秦朗读音频 期待进步的各位秦友： 大家好！ 我是妳的朋友阅读顾问小秦， 这是我写给你的第三百八十一封信。 教育是一种互动行为，参与教育活动的对象有教育者和被教育者，教育的本质就是教育者与被教育者进行的一场长足博弈。教育者就是说服者，被教育者就是反叛者，说服者胜利则教育胜利，反之，反叛者胜利则教育失败。反叛者被说服的标志就是产生成长内驱力，走上自我教育之路。 于导师而言自己就是反叛者，于我的孩子而言自己就是说服者。当我面对如何才能教育好自己的孩子这个难题时我就知道了教育有多难，我就知道了导师对我的引导有多用心。当我假设自己无法被成功教育时我就知道了我的孩子会有多糟，因为我和孩子注定会上演一场反叛者与反叛者的对决。 此刻我再次因为想到卡尔·雅斯贝尔斯对教育的定义而震撼。他说：“教育本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我再次问自己他想表达什么意思呢？ 从导师于我的教育中这一次我得出了这样的领悟： 当反叛者是一棵无动于衷的树，说服者就要让自己成为一颗能读懂对方内心所想的树并想办法瓦解对方的麻木。 当反叛者是一朵任性妄为的云，说服者就要让自己成为一朵能觉察对方行为规律的云并配合对方的流动。 当反叛者敏感脆弱的内心被说服者温暖时，当反叛者不知所措的行为被说服者接受时，当反叛者开始主动回应说服者并与之互动时，说服者的灵魂就唤醒了反叛者的灵魂，教育就实现了。 说服者面对令人头疼的反叛者应该怎么做才能达到拯救或者成就的目的呢？我从导师对我的教育中领悟到了两点：意识到榜样的力量；认识到榜样的作用。 第一，意识到榜样的力量，听导师怎么说，感受榜样的能量，然后激活自己的能量。 为了能让麻木的自己听见导师的声音，导师会只看自己的优点、进步、长处，也就是所谓的正向积极的闪光点，实在没有优点，导师也会在自己不那么错误的缺点里找到可以肯定的部分，然后给予自己尊重、欣赏、包容、理解。麻木的人太需要这样的温暖，正因为如此自己才能喜欢上导师，导师也才看见了自己可能变好的希望。 第二，认识到榜样的作用，看导师怎么做，读懂榜样的价值，然后实现头脑的开悟。 正因为有了情感基础，自己对于导师就产生了信任基础，导师说的话自己愿意听，导师的行为自己就会不自觉的开始模仿，然后自己就开始被全面影响。因为信任而听话，因为模仿而行动，自己就会一次次尝到成长的甜头，于是生长出成长的内驱力，甚至因此找到人生的意义，从而走上自我教育的成长之路。 这里博弈成功的秘诀就是爱的教育，因为不被学生喜欢的老师所说的话很难走进学生的心里，不被学生喜欢的老师所做出的行为很难被学生接受，而学生喜欢听老师说话，愿意模仿老师的行为是因为老师先选择了喜欢学生，老师做到了以身作则、言传身教的表率，这才是让学生心悦诚服的理由，爱与会爱在任何时候都是成功教育的源泉。 反叛是一种混乱或者错误的价值观导致的对抗行为。受教育者真正的开悟至少包含两个重要的方面：一方面是搞定自己的情绪问题，至少不再反叛，做麻木的树就是无动于衷的反叛；一方面是实事求是，该怎么办就怎么办，做任性妄为的云就是拒绝实事求是的反叛。当自己不再情绪化了，当自己实事求是了，那么自己就走在了成功教育的道路上，这场教育的博弈就是说服者和反叛者的双赢，反之，就是反叛者单方面输掉了这场人生的重要博弈。 我现在依然是一个不折不扣的反叛者，虽然不是一棵麻木的树，但却因为无知稍不留心就成为了一朵任性妄为的云。成长是一个漫长的过程，自己要有耐心，要有信心，更要有决心。 阅读顾问小秦 2019.12.29 于秦读社·南书房 |
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