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1.在前文《改变思维：人的觉醒》中谈到，人与动物的根本区分是人拥有思想，而思想能够为人提供精神力量。精神力量不是阿Q的精神胜利法，而是洞悉了真理和规律之后获得的能量加持。 2.这种能量加持并不神秘。人类远古祖先因洞悉了火的规律，让人吃上了熟食，延长了寿命；因洞悉了植物生长的规律，驯化了植物，让人聚集定居；因洞悉了图文传递信息的规律，创造了文字，让经验传承；而我国古代先哲圣人，因洞悉了天地万物变化的规律，留下经史子集。西方文艺复兴，则用思想之光揭开了现代文明的序幕。 3.聪明你或许已经意识到了，这种能量的加持不过是“知识就是力量”的另一个解释。然而，现实并非如此简单。因为你可能马上又会产生疑问，自己学了那么多知识，懂得了那么多道理，为何依然过不好这一生？为何你没有获得预期的能量加持？于是，我们开始思考到底是哪里出了问题？ 4.你有没有想过下列问题：人为何要读书？为何要在学校里学习？为何要终身学习？我并不打算替你思考，也不想替你回答。我只是想揭示一个真相，让你自行寻找答案。 5.这个真相是我们读书学习并非天生必然，但又是天生必然。前一个天生必然是从人的动物属性角度而言，后一个天生必然是从人的精神属性角度而言。这是由人这个物种的复杂性和特殊性决定的。 6.一个人从出生到死亡是一个生命体存续的过程。无论他是否读书学习，这个过程必然存在。然而，作为一个人，若仅仅只是生命的存续，那与动物有何差异吗？因此，读书学习是让人成为人的必然选择。哲学家雅斯贝尔斯也有相同的表述，教育是让人成为人。换句话说，人的精神成长是人的必修课，而读书学习的目的是为人的精神成长提供养料。 7.然而，精神成长这门课许多人是不及格的。因为这与知识多少无关，而是与对真理规律洞悉与践行程度有关。
8.其实，人的精神成长就是一个自我觉醒的过程。一旦觉醒，就能“放下屠刀立地成佛”，从而获得能量的加持。或许你觉得我所说的精神成长高深莫测，近乎宗教或玄学。其实不然。精神成长，不过先哲所说的“悟道、行道、得道”而已。 9.那何为道？用现代言语解释，即是真理与自然规律的统称。用老子的话说就是“有物混成，先天地生，寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆。可以为天地母，吾不知其名，字之曰道。” 10.进一步而言，精神成长并非个体行为，而是人类群体行为。即人类对“道”探索与遵循，通过言语文字文化等有形无形的方式世代相传，是人类精神力量生生不息的秘密。从这个角度思考，我们肉体是新生的，但我们从前人先辈那里获得的精神能量却是永恒的，未来还会一直传承下去。 11.再回到个体。个体生命的长度由时间决定，生命的高度由事业决定的，而生命的深度则是由心性决定。心性即是一个人的精神根基。精神根基通达之后，即是明心见性，即是觉醒。觉醒之后，无论做什么都一样，循道而为，即可成圣成贤。 12.你若问道在何处？庄子说，道在屎溺中。 |
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