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第六课 一、了解教师是一个怎样的职业 1. 教师是一个古老的职业,是人类文明的主要传承者之一 2教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 3.今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人 二、老师为什么会有不同的风格由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。 三、如何正确对待老师的不同风格 1.要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,学习老师身上的优点 2.尊重不同风格的老师 四、教学相长的含义 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 五、教学相长对学生的要求 1.主动参与、勤学好问 2.真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 3.与老师分享自己的学习感受和学习成果 4.正确对待老师的表扬和批评 六、亦师亦友的含义 学生乐于学习、老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 七、如何与老师建立亦师亦友的关系 1.彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始 2.平等带队、相互促进与老师成为朋友。 3.主动关心、理解老师 七、亲子冲突的原因 1.进入初中的我们长大了,一方面希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。 2.我们开始审视父母给我们的爱, 开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验 3.我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。 八、如何处理亲子冲突 1.掌握互动沟通的技巧和学习应对冲突的智慧 2.试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱 3.尝试让父母了解我们的变化与需要,用他们能接受的方式表达我们的爱 三、网络交往的特点 虚拟性、平等性、自主性 四、网络交往的影响 1.积极影响: 超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈 2.消极影响:有时关闭了与他人沟通的心灵之门。 五、网络交往的技巧 1.学会理性辨别、慎重选择 2.要有一定的自我保护意识 3.将网上朋友转化为现实中的朋友,需要慎重 4.在网上交往过程中,要遵守法律法规 5.要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。 三、为什么要敬畏生命 1.生命是脆弱的、艰难的 2.生命是坚强的、有力的 3.生命是崇高的、神圣的 四、如何做到敬畏生命 1.认识到生命价值高子一切 2.不仅看到自己的生命的重要性,也要承认别人的生命同样重要,珍爱他人的生命 3.让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活, 4.谨慎对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 5.认识到对生命的敬畏不是谁的命令,而是内心自愿选择 |
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