【原】耒阳市中小学心理健康教育先进个人参评教师-梁丽梅

心理健康教育工作小结

耒阳十中梁丽梅

   我校心理健康工作一直在进行中，今年设有单独的心理咨询室。作为学校心理咨询师，我会利用午休时间或第七节课时间组织各年级开展心理健康讲座，加强学生的心理建设，培养学生努力做一个积极向上的中学生。

学校每周都会安排国旗下讲话，每个班推选一名学生做励志演讲。之后政教主任会对上一周的工作做出总结，提醒并督促学生养成健康的生活学习习惯，做一个积极努力向上的中学生。作为班主任我会利用班会课和读报时间来对全班学生进行心理方面的教育。课后还会单独找个别学生了解其心理状态，也会通过询问其他学生了解。发现问题，及时想办法解决。主要是引导他们树立正确的价值观人生观。

今年九月份我参加了心理健康国培计划，获得了优秀研修资源奖。在培训期间，我认真领会课堂精神，积极参与，并做好笔记。对心理健康教育有了新的进一步的认识，由于时间精力原因，我未参加教师比赛。但之后我一定会继续积极参加各项心理健康活动。

目  录

序 号	佐证材料
1	心理健康咨询室制度
2	留守儿童及心理健康咨询来访登记图片
3	开展心理健康讲座相关资料
4	组织教师学习心理健康相关文件
5	心理健康教育国培培训

佐证材料

一．心理咨询室管理制度

1.咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗，坚持心理咨询的，经常化规范化。

2.咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。

3.咨询人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。

4.咨询人员在咨询时学会倾听，无条件接收来访者事后做好记录。

5.咨询人员要及时整理来访者的资料，并做好分析与总结。

6.咨询人员要为来访者严守个人秘密违者后果自负。

7.咨询人员若不能当时解决问题，需查阅相关资料后再行约定时间解决。

8.咨询室在一定时期内要将咨询情况归档备以后查阅。

9.咨询测量表不可外借复印由咨询室统一管理使用。

10.咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产。严格要求自己做到爱室如家。

二． 心理健康咨询来访登记图片

三．心理健康主题活动——讲座

举行“预防校园欺凌”和“预防性侵”讲座，提高学生自我保护意识。携手创造文明校园，争做文明学生。

每个班都有较多不自信的学生，他们通常有着自卑内向的性格，阻碍了他们正常的人际交往发展能力。同时他们会因为一些小事而产生矛盾甚至打架。因此我分年级举行了“我自信，我成长”和“如何正确处理同学间的小矛盾”讲座。大部分学生也深刻意识到自己的行为并且愿意改变。

“良好习惯，受益终身”和“为挫折添色”讲座，旨在培养锻炼学生的吃苦耐劳精神和积极乐观的心态。

四、组织全体教师学习两个文件，并发表美篇宣传。