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这本书读完已经很久了，久到我打算写这篇书评想找找书里的自序看看时，结果发现已经把kindle里的它删掉了。于是此刻，我只能拿出之前的读书笔记，边看边回忆当时的所思所想。 那时候的我总是迫切地想学习，考个高分，梦想做个知识的集大成者。我会看这本书，应该和大多数人一样，是被书名吸引而来的。《如何高效学习》，这是它的中文译名，书原名是《learn more study less》。看到这个英文原名，你可能会体会更深，一个less一个more深刻对比，更少的学习，更多的掌握。这不就是我们所好奇和想要的吗？
你是否会学习很慢，而且学了总感觉跟没学一样？ 书籍的开篇导语就提到了这个疑问，它说出了很多人可能面临的问题，学习的常态。如何解决这些问题，获得与之相反的学习状态，就是书中想讲的重点。没错，这是一本实实在在的学习方法论，是一本关于学习的干货类书籍。 也许有人会问，这个作者凭什么可以写这些，他是专门研究学习这件事的吗？我们又凭什么相信他的方法？ 这就得说起作者的经历了。作者斯科特·扬（Scott Young），88年生，加拿大人。他最大的战绩应该就是一年学完了麻省理工大学4年33门计算机课程，并且成功毕业了。而由此，他也登上了TEDx的演讲台，并且向全世界分享自己的学习方法。所以，这本书所讲的就是作者实践下的学习方法。 要想学得又快又好，就得整体性学习！ 这本书的关键词就5个字，整体性学习。全书的三个章节，第一章讲理论，第二章讲方法，第三章讲自制和习惯。在我的理解下，整体性学习就是联想性学习+应用性学习。 当你学习慢的时候，可能是因为你运用没有很好的阅读方法和联想理解。 当你学习了但很快就忘了，可能是因为你没有给及时地利用知识去应用。 整体性学习，就是把学习的知识相互连贯，并且举一反三。如果每一科知识都是一座大厦，那么整体性学习，就是构建你脑海中的知识小镇，楼宇众多，道路也四通八达，繁华又热闹。到了最后，这座小镇就会发展成一个城市乃至一个国家。这些是最后知识进行指数增长的结果。 也许，我们做不到像作者那样的学霸一样，有个完整的知识王国，但是作为普通人的我们可以尝试建立一座知识大厦。学习这件事，一开始会很难的，但是找到适合自己的方法，总会事半功倍的。但是也不要过度纠结和要求自己，每个人的接受程度和个人偏好是不同的，适合自己的方法就是最好的。 书中第三章的学习技巧里，有针对不同方面的小技巧。比如获取知识的阅读方法，作者总结了指读法、定时速读法和积极阅读法。再比如对知识信息的处理和拓展方法，作者提出了笔记流和比喻法。而其中我个人最喜欢的就是项目学习法，这是关于知识应用的方法。
以完成项目为终极目标，学习输出反馈复盘 你有没有发现，当我们在追剧的时候，每次遇到志同道合的姐妹，一起探讨剧情，总会让你对剧情理解更深。然后你会发现，你再跟身边的朋友安利这部剧的时候，你会熟练而兴奋讲述这部剧的闪光点和打动你的地方，乐此不疲毫不卡壳。 其实，这就是输出，也是应用。当你安利和讨论的时候，就是应用你看到的剧情。如果把剧情换成知识呢？所以，不要在意和别人讲题，不要在意分享你的观点，对于知识，你可以大胆地说出来，尽管开始可能只是复述。 就像现在的我，把写一篇书评设定为要完成的项目。那我需要做什么？我需要先阅读这本书，了解这个作者，了解书本内容。然后我需要了解书评应该怎么写，应对不同类型的书评该采用什么样的格式和风格。最后，我需要把二者结合起来，完成一篇看上去尚可的书评。而我写的过程，就是在进行知识的输出和应用。这里的知识，已经不仅仅是这本书本身的知识了，还有写作的知识，文字的知识等等。 第一步的项目基础我在写完这篇文章就完成了，而后面的反馈，就是看投稿能否通过和用户阅读效果了。在这个反馈完成之后，我再进行复盘，这才是终极的知识循环应用。 无论哪种方法，学到了，用到了，才真正属于我们，造福自己。对于书中具体的学习方法，感兴趣的朋友们可以再自行阅读。人人都想当学霸，而世上的学习方法也是纷繁复杂的，不要迷失其中，找到最适合自己的，哪怕只有一两种，熟悉它使用它，你才是真正的有所得。 最后分享书中我最喜欢的两句话。 “如果只学习而没有实际的应用，就是在浪费生命。” “人们应该发扬自己的优点而忽视自己的缺点吗？” “不，至少学习不可以！” （文/爱追剧的大南瓜家） |
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