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今早，妻子与姑娘一语不合，险些大吵起来，幸亏我在旁边及时好言相劝，使“大战”没有爆发。因此，有此心得，供大家参考。 争吵的起因：一清早，爱人叫孩子以后不要把拖鞋到处乱扔，姑娘“横眉冷对”、不耐烦地大声说“知道了，烦人”。老婆顿时火冒三丈，开始喋喋不休地唠叨。我感觉势头不对，马上出来调停。 轻声对老婆说：算了，以后再说，孩子可能是身体不舒服，又起早了，我来教育她。妻子比较理性，一般都听我劝，就没有再数落。 其实，我姑娘是个“乖乖女”，很少乱发脾气，但近来好象心情特别烦躁，脾气很大，脸色也不很好。我过去小声对孩子说：妈妈一早六点半起来给你做早餐，很辛苦，你别吼妈妈撒。姑娘说：太热了，心里烦。我说：好，你把电扇打开，别再和妈妈顶嘴了。孩子笑了一下说：好。 我一般在家很少发脾气，但一发脾气，惊天动地，呵呵，妻子和孩子都有点怕我。所以，我现在基本不发脾气了，免得让她们感到压抑。特别是姑娘，现在偶尔对我发脾气，我都忍了，但我一旦对她说：好了，别再发脾气了，我的忍耐到了极限。孩子会立马离我远远的，不敢再发飙了，哈哈。 对于孩子近来的情况，妻子找我反映过多回，说她暴躁、懈怠、撒谎。其实，我也有同样的体会，而且感觉孩子近期有点郁郁寡欢。经仔细思索分析，发现其根源如下： 第一，孩子到了第二个关键的发育期，身体内微妙的变化造成情绪的失控，常言称为“叛逆”。我以往偶尔看过“黄帝内经”书中记载：男子8年为一个生长周期，女子7年为一个生长周期。在两个周期交接之时，人会感到很不适应。我分析，随着现在生存环境、饮食习惯等的变化，这个周期已经缩短了，男子和女子的生长周期分别为7年和6年了。 我姑娘现在快12岁，正好到了第二个生长周期，因此，生理原因造成其情绪的不稳定。俗话说“男孩七八九，气死一条狗”，其实也证实了这个道理。男孩子发育相对较晚，估计14岁左右会呈现同样的情况。 第二，升学的压力。这个时候恰好也是孩子即将进入初中的关键时期，我们对孩子的要求不很高，压力也不太大，到六年级下学期，除了正常上课，课外基本没有培优，仅让她自己看奥数书籍和暑假上个数学衔接班。尽管这样，其实孩子还是有无形的压力，如，数学成绩不很好、传闻初中学习压力大、别的同学比自己优秀等等。 第三，没有游戏的同伴。现在每家都是独生子女，孩子普遍觉得孤独、寂寞，没有玩伴。和情趣相投的同学一起嬉闹，也是孩子减轻压力的一种有效方式。但目前孩子学习压力重，在学校基本没有时间一起玩耍，周末就更没有时间相聚了。和父母玩游戏总觉得没有与同龄人玩得那么畅快。 我的应对之策： 第一，给妻子和孩子讲明道理，让她们尽量控制自己的情绪。让妻子对孩子的期望值不要过高，先成人再成材，知足常乐，顺势而为。同时教育孩子要努力战胜自己，克服困难，懂得感恩，学会坚强。“任何人都靠不住，最终还是靠自己”，这是我经常提醒孩子的一句话。我们常用现实的例证提醒孩子：你不好好锻炼和保重身体，如果得了病，我们怎么都帮不了你，还得靠你自己平时锻炼出来的抵抗力；你不好好学会各种知识，遇到突发事件，父母不在你身边，只有靠自己的能力和运气，而平时不注意提高自己，再后悔就来不及了。 第二，帮助其乐观开朗，树立信心。乐观自信对一个人的幸福和成功非常重要。人生其实就象一个面窝，悲观的人永远只看见中间的空洞，只有乐观的人才看得见空洞外面有金黄色的面圈。家长一定要对人生有一个较为积极的态度和平和的心态，同时以此来影响自己的孩子。我们平时观察到孩子闷闷不乐时，就想办法和她玩游戏，把她逗笑。在游戏中，不露声色地让孩子找回自信、找到快乐，同时逐步引导她自己学会找乐子、排解烦恼。不良心理会影响孩子生理健康，进而造成孩子行为失常。所以，现在很多学校安排有心理辅导教师，也体现了一种进步，以避免再出现学生跳楼事件。 第三，为孩子营造较为宽松的空间。有人说：孩子喜欢撒谎，是对社会高压的一种应对办法。我觉得有道理，孩子是弱势群体，起初，他们都是天真无邪的，但为什么都学会撒谎了呢？其原因就是：说真话会受到惩罚，因此，用撒谎来逃避责罚。即使家长发现孩子说谎，重责后要求其不得再撒谎，但效果仍然不好。因为，这是孩子保护自己的一种本能反应。同时，社会上谎言遍布，却严格要求孩子讲真话，使其难以接受。要解决好这个问题，只有疏堵结合。为孩子营造出一个较为宽松的空间，让她愿意说真话，愿意为自己的错误承担责任。如，我姑娘有时放学后，喜欢和自己的好朋友在学校内聊聊天、打打牌，相互追逐嬉闹一下，我们原则上都同意。但要求她注意时间不要太长、注意安全，不要撒谎。周末在家时，引导其下楼和小区的小朋友一起做做游戏，聊聊天，或者自己骑自行车放松一下。 总之，教育孩子是一门不可小瞧的学问，需要自己揣摩和研究。我的原则是：拿得起，放得下。适当关注、宏观控制、生死在天、富贵由命。尽量顺势而为，毕竟生活的变数太大，并非人力所能完全控制，尽心无愧就行，万事随缘。【229】 |
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