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龙应台在人生三书之三的《目送》中说到“我慢慢地，满满地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。” 每一次的离别，都是一次目送；每一次的目送，都是一次成长。我们，做父母的可曾做好了足够的准备呢，对孩子，对自己有足够的信心吗？ 疫情原因，在家待了半年多的孩子们终于再次迎来了入学的时刻。不同的是，有的孩子只是回到了熟悉的校园，见到了熟悉的同学。 而有的则是要去加入到一个陌生的环境和遇见陌生的人。他们就是那些刚从爸爸妈妈怀抱里步入幼儿园的孩子们。 虽然我家孩子今年上中班，但是依稀记得他刚上幼儿园的那段时光。恰好，我的一个朋友给我说，她家孩子今年刚入幼儿园。 但是，这几天孩子非常不适应，每天哭着喊着不去幼儿园。 因为是全职妈妈，所以和孩子在一起的时间很多。所以，很担心他上幼儿园会很依赖我，怕他不适应。 说实话，我也很舍不得，怕他因为不适应会哭泣，会着急，会不安。我想可能每个妈妈都曾有过这种忧虑，这就是“分离焦虑”。但是，人生总是得先前进才能成长。在预定的开学时间将他送去了幼儿园。 当然，每个孩子有自己心理成长的节奏和成熟度。有些孩子完全没有“分离焦虑”，而有的可能会表现的晚一些，有的会早一些。 但是，无论怎样，作为妈妈，一定要积极参与到孩子的心理活动中，多去发现他不一样的地方，因为没人比你更细心。 幼儿园的课程设计还比较尊重幼儿的心理特点，可能也是考虑到，会有不适应的情况。所以，第1周每天只上半天，而且还可以有一个家人跟着。 第1周，我家孩子非常开心，也许见到了家里没有的玩具和与家里不同的环境，所以，新奇感特别足。第1周顺利度过。而且，小班里的所有孩子都顺利度过了，没发现一个哭鼻子的。 我的做法：和孩子一起回顾幼儿园里的见闻，帮助他更加熟悉幼儿园的环境，从而爱上它。 千万不要觉得，孩子适应力还挺强的。因为，你还没有与他分离呢。 所以，我知道孩子的第1周很顺利，但是，为了他接下来正常的入学，我还有很多工作要做。每天带孩子回来，我都会和他重复一下今天在幼儿园的种种。 回顾时的情绪，这个时候，一定要表现出特别兴奋和喜悦的感情，让孩子觉得，在幼儿园里是个很有意思的地方。 回顾的事情可以是，今天认识了哪个小朋友，今天最喜欢哪个游戏，最喜欢教室的哪个玩具等等。或者说，妈妈觉得某个玩具挺有意思，你觉得呢等等。 第2周，开始前三天半天，后两天全天，而且全程无家长陪伴的学习。早晨把孩子送入幼儿园之后，家长就不能进入了。分离焦虑开始出现，有开始哭鼻子，闹情绪的孩子了。 我知道，挑战我和孩子的时刻将要来临，我要最好100%的准备和打起100%的精神。 我的做法：不要有一丝恋恋不舍的感觉。要和善与坚定。 在分别时，我会主动平静地告诉孩子，中午妈妈过来准时接你喔。给他一个可以期待的时间。 前三天还算顺利，没有表现出低落或拒绝的情绪。第四天早晨送过去的时候，给他几个可以期待和向往的问题。 我会对他说：“今天想不想，体验一下幼儿园的小床呢？”“想不想，睡在上铺呢？” 说实话，我还是很担心的。还和几个妈妈跑去幼儿园的院墙栏杆处，看他们玩的怎么样。终于熬到放学时间，提前半个小时就去排队了。 结果发现，还有比我早的家长。 接到孩子后，一定不要问的问题是“有没有想妈妈？”“有没有好好吃饭？”。这样的问题，只能让孩子更快地产生分离焦虑，或者本来孩子还挺高兴的，你这么一问，他突然“开窍了”，我得和妈妈在一起。 看到我儿子出来后并没有哭，很多妈妈还很羡慕我家孩子，可是，我知道，他要面临的挑战还没到而已。 我会问他“幼儿园的上铺好玩不？”“是不是很高啊？”而孩子如果不想去幼儿园，会表现出来的，或者会主动说的。 我同学家的孩子也是这个月新入幼儿园，她也说，第一周的第三天开始，女儿一早晨就开始哭着说，不去幼儿园，哀求着妈妈不要把她送去幼儿园。 第3周正式开始了全天无陪伴的生活。分离焦虑彻底表现了出来。刚去的第二天下午，幼儿园老师就联系我说，我儿子情绪一直很低落，不像其他小朋友那样。 果然，还是逃不过去的，但我知道也很正常。听了老师建议，让他再继续两周的半天无陪伴上课。 我在这两周的时间里，做了三件事： 第一，对孩子要保持同理心。你要理解孩子，对孩子说，明白他的心情。在他哭了鼻子，说想家的时候，告诉他你理解他，你懂他的心。 我的说法就是：妈妈小的时候也这样，去了幼儿园也会想妈妈。一般，他都会很感兴趣，接下来就好办了。告诉他这很正常，这说明你在慢慢的长大等等。 第二，激起他对幼儿园的向往。要不断去把幼儿园的生活场景重现在孩子的面前。 我的做法就是：在和孩子读书的时候，问问他，不知道今天老师又给小朋友们讲了什么好听的故事；在和孩子吃饭的时候，问问他，不知道今天中午幼儿园有没有吃大虾呢等等。 第三，给他一些有趣的任务去完成。孩子们都喜欢去完成一些任务，都愿意去帮助妈妈做一些事情。 我的办法就是：每天会给他说，请他把老师下午讲的故事，回来讲给妈妈听，妈妈也特别喜欢你们的故事。或者，请他把老师教的儿歌，回来教给我一下，妈妈想和他一起学习。或者，告诉他，让他来数一数，看妈妈晚上是排在第几名接的他。 这样，他有了期待，就不会心里只想着回家和妈妈了。这样的两周适应过后，我儿子又开始了全天的无陪伴学习了。 效果很不错，每天晚上放学接到他后，都是笑呵呵，除了在幼儿园吃的少点。在幼儿园学会的儿歌，也愿意给我们展示了。晚上睡觉的时候，还会告诉我老师给讲的故事。 所以啊，幼儿进入幼儿园是每个孩子必须要经过的成长阶段。推荐一部非常好的央视网与上海广播电视台联合拍摄的记录片《人生第一次》。 在第2集里面，讲的就是“孩子进入幼儿园”，全面展现了各个场景，父母的不舍与流泪，长辈的担心与趴大门，孩子的哭泣与拉扯以及最后的笑容和开心。 你目送着孩子进入新世界的大门，这是孩子的成长，更是你的期待和希望。今后，还有更多与孩子分离和目送的事情，但是，这是成长的关键和标志。 请给孩子一些时间，也请给自己信心，孩子一定会成长为自己期待的模样。 《人生第一次》请戳下面链接 |
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