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小学英语记忆小技巧,让孩子不在头疼背单词!

 匆来匆去 2022-01-17
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利用读音记单词
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同音同形法

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英语中许多单词同音同形,但它们的意思截然不同。这些单词一般来说都是常用词,所以我们有必要对它们进行认真学习,严格区分,具备一词多意,一词多用的能力。

May五月……………may 可以

March三月…………march前进

Miss小姐………… miss思念

doctor医生……… doctor博士

last最后的……… last持续

fall秋天………… fall下落

bear熊…………… bear忍受

lie位于…………lie撒谎

run跑步run经营

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同音异形法





son 儿子sun 太阳 hare野兔hair头发

hear 听见here这儿 their 它们的there那儿

where 哪里wear 穿戴 great伟大的grate 壁炉

be是bee 蜜蜂 guest客人guessed (guess的过去式)猜

his他的he's (he is 或 he has的缩写) its它的it's (it is 或 it has 的缩写)

road路rode (ride的过去式)骑(马,自行车等) father父亲farther更远

这类单词不仅在语音测试中经常出现,而且在英语口语中和听力中常常引起混乱,必须从上下文的意思上进行辨别。





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异音同形法









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音译法



英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。掌握好音译词的音译规律,可使我们直接根据其读音写出或记住一个单词。

tank…………tan(坦)+k(克)

vitamin……… v(维)+ta(它)十min(命)

coffee………co(咖)+ffee(啡)

jeep……jee(吉)+p(普)

shampoo………sham香+poo波

shermons……sher席+mons梦思

mosaic…………mo马+sai赛+c克

tips……………tip(贴)+s(士)

pizza…………pi比+zza萨



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语音辨析法


英语的拼读是有一定规则的,掌握了拼读规则,就可以通过语音辨析来推想出单词。根据读音规则,我们需要记住一些字母、字母组合在单词中的发音

比如kite一词,k在词中发[k],t在词中发[t],元音字母i是在重读开音节中,应发字母音[ai],结尾的e不发音,故整个词读作[kait],反过来说,我们会读[kait]之词,怎么拼写这个单词呢?

[k]对应的字母是k,[t]对应的是t,[ai]即I,这样拼出来是kit,这样显然不行,后面必须加不发音的e,才是一开音节词,其中的i才会读成字母音[ai],故整个词的拼写是kite,凡是符合读音规则的词均可如此记忆。

再比如 “al”和“le”大多数是读[au],像apple.animal等。(语音学)

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