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在我们印象当中，不管是哪一门学科的老师，只要在谈到学习方法时，都会强调做笔记的重要性。 纵观学霸们的优秀笔记，我们不难发现，和学习一般的同学相比，他们的笔记有几个鲜明的特点：要点明确，归纳完整，从书写到内容都非常清晰、一目了然。充分反映了学霸们与众不同的做笔记法。 做笔记是在帮助孩子梳理所学的内容，提炼出重点知识。可见，要想培养孩子的自主学习力，掌握科学记笔记的方法很重要。 01 科学做好笔记，是我们用好笔记的重要前提笔记是一项很重要的学习工具，它是服务于我们学习的，我们不能为了记笔记而记笔记。 不少孩子在做笔记时经常会陷入两种误区：一种是记笔记记得过于简单，一节课下来笔记本上只有寥寥无几的几个字，老师讲的核心知识都没有记下来；另一种是记笔记记得过于详细，把老师讲过的每一句话都记录下来，笔记本上满满当当的，却没有重点。 在课堂上记笔记的目的很简单，就是为了把老师讲解的知识要点给记录下来，有助于孩子在课后进行针对性的复习，巩固所学知识，以最大限度地防止遗忘。
一本理想的课堂笔记，通常包含以下三个要点。 1.记录老师讲课的要点。记录课堂笔记，当然不是一字不漏地把老师讲课的每一句话都记录下来。要知道，手写速度再快也跟不上老师的语速。所以，我们要引导孩子把老师的讲课要点记录下来，方便课后复习的时候使用。 2.归纳关键词。下课后，要及时将笔记中记录的知识点用简明扼要的语言记录在提示栏中，建立关键知识点，便于日后回忆。 3.总结复习思路。让孩子每周抽取固定的时间来复习课堂笔记，利用归纳的关键知识点，快速高效地进行复习。 记课堂笔记并没有我们想象中的那样简单随意，它非常讲究方法和策略。我们需要给孩子提供一套有效的使用工具，康奈尔笔记本就是其中一套高效的工具，它在听课、阅读、复习等环节中被广泛应用。 02 康奈尔笔记本运用四步法一套标准的康奈尔笔记本模板，通常分为以下三个区域。
具体来讲，我们在引导孩子运用康奈尔笔记法时，可以分为以下四个步骤。 第一步，准备一个专用笔记本 康奈尔笔记本既可以上网购买，也可以从网站下载文件打印成册，当然，如果孩子动手能力强，还可以把普通笔记本进行改造，只需要几个简单的小步骤，就可以做出一本符合标准要求的康奈尔笔记本。 1.在普通笔记本上画一条水平分割线，贯穿并且连接纸的左右两端边线，这条线把整个页面分为上下两个部分，上下比例为3:1。下面1/4空白处是预留出来的总结区域。 2.在笔记本页面左上侧画一条垂直的线，这一竖线在距离左侧边线的1/3处，这一块空白是用来提炼听课要点和线索的复习区域。 3.在笔记本页面右上侧还有一大块的空白地方，这主要是用来做听课笔记或读书笔记的知识要点。 第二步，开始记录笔记 1.在笔记本页面顶端写上课程名称和日期 不同的学科最好各自单独使用不同的笔记本。每节课的笔记都要写上课程的名称、日期。
2.根据需要划分出功能区域 根据需要，在笔记本的每页划分出笔记栏、提示栏和摘要栏等不同功能的区域。 3.提炼要点 把老师讲课的内容提炼出来，并记录在笔记本上的提示栏中。 4.用最简洁易懂的符号来记录关键信息 为了保证不遗漏课堂上关键的知识点，及时跟上老师讲课的进度，我们可以教孩子学会使用记笔记的符号，符号力求简洁易懂，可以借用比较成熟的符号，也可以自创出符号。 5.提炼中心思想 对老师所讲的相关知识点要进行提炼，提炼出来的中心思想要记录在摘要栏中，这有利于孩子后期的复习。 6.及时记录疑点和难点 如果遇到有什么地方不理解或者不清楚，一定要让孩子及时在笔记中记录下来，并择机向老师询问，这样可以帮助消化课堂知识。
第三步，课后补充完善笔记 笔记的重要功能是帮助孩子复习，把所学内容记得更加牢固。在课后，可以通过以下三种方式，让知识系统记录得更加完善。 1.总结出课堂关键内容。孩子在复习时可以重点关注这些关键内容。 2.开展联想思维。目的是将知识点串联起来，对于那些易混易错的内容，可以实现有效的区分和记忆。 3.对课堂知识进行总结和梳理。引导孩子用自己的语言来总结陈述，达到梳理和理解课堂知识的目的，这在本质上是对学过的知识进行复习和回顾。 第四步，科学利用好笔记 科学利用好笔记主要包含以下这三个环节：
结语康奈尔笔记法是一项非常实用且有效的学习工具，能够帮助孩子把老师的讲课内容等高效地记录下来。 同时，孩子根据笔记内容来复述老师讲课的要点和进行间隔性复习，有利于提升他们的理解力和记忆力。 如果我们家长能够教会孩子熟练掌握和运用康奈尔笔记法，那么，孩子将会在学习上获得事半功倍的效果。 |
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