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编者按：本文选自孟子研究院党委书记兼孟母教子与家长教育研究所所长，孟子研究院家长学校校长、主讲人赵永和《学孟母教子 做幸福家长》一书。该书面向家长，谈怎样当好家长、培养孩子。全书采用生活化的语言，结合身边真实的教子事例，从正反两方面对家长教育子女进行指导，从而唤醒家长对子女教育的责任意识，帮助家长树立正确的人才观和科学的教育观，掌握教育孩子的一些基本方法。 1 要明确教育目标，不要迷失教育方向  《辞源》对“公正”一词的解释是：“不偏私，正直。”简单来说，公正就是公平正义。再通俗点讲，就是要使孩子有颗正直的心，有正能量，待人接物正直无私，胸怀坦荡，积极向上。孟子曾经说过，君子有三件值得高兴的事： 第一件，“父母俱存，兄弟无故”。 第二件，“仰不愧于天，俯不怍于人”。 第三件，“得天下英才而教育之”。 其中，他把正直无私的境界称作“仰不愧于天，俯不怍于人”，就是说抬头无愧于天，低头无愧于人。 除此之外，公正应该还有另一层意思，即一种判断是非、行为自律的能力。孟子讲：“无为其所不为，无欲其所不欲，如此而已矣。”就是说，不干我不该干的事，不贪求我不应该得到的东西，这样就行了。如果你能培养出孩子的这种品质，使他有能力判断出这个人、这件事是好还是坏，这件事该做还是不该做，这个东西该要还是不该要，那么，孩子长大了肯定能让你放心。 我们研究院有个同志，研究生毕业，从不抽烟。有一次我们谈到抽烟的问题，他说上大学的时候有的同学抽烟，特别是男生，但他坚持不抽，因为他爸爸从小就教育他，抽烟不是个好习惯，对自己和他人的健康都有害，应该抵制。于是他就知道这是件不好的事，不能学。这不就是家长要做的吗？ 还有孩子的安全问题。现在社会上有拐卖孩子的，也有骗孩子的，孩子有时会遇到一些危险。那么，家长一定要从小培养孩子的自我保护能力。这种自我保护能力是什么呢？就是判断是非、分辨好坏的能力。孟子有句话说：“我知言。”意思就是说，我善于分辨别人的言辞，善于辨别真伪对错。孩子很小的时候，分辨好坏的能力差，家长会告诉孩子，不要吃陌生人给的东西，不要跟陌生人走，以此来避免危险。随着孩子的成长，思维能力逐渐增强，家长对孩子判断是非方面的能力也应该加强培养。 联想集团的董事长柳传志在他儿子婚礼的致辞中，对儿子说了这样一句话：“只要你是一个正直的人，不管你做什么行业，你都是我的好孩子。”这句话是柳传志的父亲当年说给柳传志的，他把这句话又传给了他的儿子。 从小就培养孩子的公正品质，教孩子正确判断是非、分辨真伪，正大光明，这是很重要的。而我们家长往往在这方面还比较欠缺。 勤劳、诚信、善良、公正是人最基本的道德品质，也是孩子道德健康的基本构成要素。这些优秀品质的形成，需要从小培养，一旦形成，就能终身受益。 诺贝尔物理奖得主杨振宁教授在《父亲与我》一文中曾经特别提及过一件事：在他九岁的时候，他父亲已经知道他学物理的能力很强。当时如果教他物理，他一定学得很快。可是他父亲没有选择物理，而是要求他背诵《孟子》。当时的杨振宁没有说“不”的权利与勇气，只好硬着头皮把整本《孟子》装进了头脑中。他上大学后，学习自然科学，一路走来极为顺利，并获得国际的肯定。但是，说来奇怪的是，幼年时所背诵的《孟子》，居然成为他成年后为人处世的基本原则。换句话说，就是《孟子》的话在他心中形成了一套价值系统，每当他面临人生的重大抉择时，这套价值系统都会为他提供明确而且正确的答案。因此，据他回忆说，影响他最深的并不是他所专长的物理学，而是两千多年前孟子的思想。 孟子说：“学问之道无他，求其放心而已矣。”就是说，学问之道没有别的，就是把那丢失了的善良之心找回来。杨振宁先生总结自己之所以有后来的成就，都是源于他小时候就跟着孟子学会了怎么做人、做事。 我所说的道德健康中的道德，是一个概括、综合的概念，这里面包括了孩子健康的心灵、健全的人格。家长要注重培养孩子良好的心态，以及高贵的精神品格。在对孩子施以良好的道德教育的基础上，孩子吃饭、睡觉、学习、玩耍，一样也不耽误；时常鼓励、表扬孩子，孩子能振奋精神，更加努力；孩子做错事时及时制止，适当批评，加以引导，孩子由此能认识并改正错误；孩子遇到了困难，能试着自己想办法：这就是一个正常的教育模式，教育出来的也必然是一个正常的人。如果不把孩子教育成人，其他一切都等于零。有了好的人品、健全的人格，人生就拥有了最好的基础。 要教育孩子具备这些优良的品质，最关键的是，父母自己就要做这样的人。说到底，教育就是让孩子认识自我、完善自我、提升自我，就是要把孩子教育成人。  |
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