学孟母教子 做幸福家长 | 家长们要形成合力，不要各自为战

编者按：本文选自孟子研究院党委书记兼孟母教子与家长教育研究所所长，孟子研究院家长学校校长、主讲人赵永和《学孟母教子 做幸福家长》一书。该书面向家长，谈怎样当好家长、培养孩子。全书采用生活化的语言，结合身边真实的教子事例，从正反两方面对家长教育子女进行指导，从而唤醒家长对子女教育的责任意识，帮助家长树立正确的人才观和科学的教育观，掌握教育孩子的一些基本方法。

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家长们要形成合力，不要各自为战

家庭内部统一意见

现代社会，一个孩子往往有多位家长照看，除了父母，还有爷爷奶奶、姥姥姥爷等。人越多，意见越不容易统一。比如，奶奶想让孩子多吃肉，但姥姥想让孩子多吃青菜。又比如，爷爷想让孩子学书法，但姥爷想让孩子学画画。更让人感觉遗憾的是，由于年轻一辈的父母和年长一辈的祖父母之间在孩子的生活、教育理念上存在分歧，加之“隔辈亲”，父母在批评、教育孩子的时候，祖父母往往会偏向孩子，进而批评孩子的父母。这就会给孩子带来疑惑，到底该听谁的？

我在这里提供一个办法，就是家庭内部成员先开一个家庭会议，成立一个家长教育委员会，选一个主任，定期召开教育孩子的思想交流会，形成统一的意见，再来教育孩子。

总之，家长们要团结一致，在孩子的教育问题上统一思想，形成教育的合力，而不能一盘散沙，各持己见，让孩子不知所措。在此基础上，家长、学校和社会也要形成教育的合力，在家主要学做人、在校主要学知识、在社会主要练本事。明代大儒王阳明就讲：“人须在事上磨炼做工夫乃有益。”

夫妻双方步调一致

家庭内部的教育意见要一致，夫妻双方的教育意见尤其要一致。这方面我也曾有过教训和体会。大女儿上小学的时候，有一次作业没有完成，妻子当着我和女儿姥姥的面，很严厉地训斥女儿，情绪一激动，就动手打了女儿。这时女儿哭了。听到女儿的哭声，我就用力推了妻子一把，妻子因此摔在了地上。现在反思一下，妻子打女儿确实不对，但我当着孩子的面推搡妻子更是错上加错。最好的处理方式应该是劝阻妻子打孩子，同时指出孩子的错误，教育孩子做作业的时候要认真，做完要仔细检查。这才是科学、正确的教育方法。

父母对子女的要求不一致，是家庭教育中的大忌。古人认为：“人子之情，畏父亲母，又父远母近。”孩子往往畏惧父亲，而亲近母亲。如果父亲严教，而母亲偏袒子女，就会养成孩子“阳从父训，而阴奉母言”的现象，而“子之不肖，多由于此”。所以说，在教子问题上，父母的意见应当统一起来，这在今天仍然是一条必须坚持的重要原则。孩子都有一种本能的自我保护心理，常常利用父母对自己的亲疏远近的不同，寻找有利于自己的庇护。假如父母的意见不一致，就极易强化孩子的这种自我保护心理，从而使孩子有恃无恐，同时又使得父母在孩子心中的权威性大打折扣。

家庭、学校、社会形成教育合力

这里引申开来，我还想说一个创造教育合力的问题，那就是家庭、学校、社会形成教育的合力。只有这个大的合力是向着正能量方面前进的，孩子的成长才会有一个真正意义上的良好环境。

就家庭、学校和社会的分工来看，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，特别是在孩子好习惯的养成、好品格的形成方面，家庭教育是处于主导地位的。学校作为教书育人的专门机构、固定场所，在立德树人的同时，应当重点培养孩子的学习习惯，教育孩子更多更好地掌握文化知识。社会是孩子经受磨练、展示才华、成就自我的广阔舞台，是孩子人生的主战场，政府应承担起为孩子的健康成长创造良好社会环境的主要责任。

在打造教育的合力上，家长应当主动通过参加家长会等方式，多与老师、学校沟通，及时掌握、了解孩子在学校的表现，以便增强家庭教育的针对性，及时遏制孩子的不良行为习惯。学校老师除了在课程知识传授上下工夫，也应及时同家长沟通、交流，关注了解孩子在家庭中的学习等多方面的表现，以便因人施教，提高教育质量。家长和老师还要指导孩子进行社会实践活动，让孩子多接触有正能量的人和事，增强明辨是非的能力，自觉抵制、远离社会上不好的东西；从小就培养孩子做好人好事的习惯，为社会贡献力量的同时，又能从实践中汲取成长的养分和力量。

需要指出的一点是，家长也应当采取学校分级的方式接受分阶段教育。这里的阶段可以以孩子的成长为标准进行划分，当然没必要细化到孩子的每一岁，但至少应该包含胎儿阶段、婴幼儿阶段、小学阶段、中学阶段、大学阶段、工作阶段六个大的阶段。家长只有了解孩子在每一阶段的身心特点和容易出现、遇到的问题，掌握不同阶段的教育方法，才能对孩子进行有针对性的教育。通过分阶段，家长教育不仅具有教育上的预见性，比如孩子在小学阶段后期，家长们就要为孩子即将到来的中学阶段青春期教育做好有的放矢的准备，更重要的是能够实现学校、社会的“同频共振”，真正把合力做到最大。

家长自己的人生实践已经证明，对一个人一生影响最大、最直接和最关键的人物就是父母、老师和朋友。来自家庭、学校、社会三方面的人，如果都是良师益友，就等于给孩子的成长编织了一张安全可靠的文明网。生长在这样一种氛围下，孩子的良知良能不会遭到遮蔽，也就一定会健康成长，一定会成人，一定会成才。

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