【原】小记录 ▏二下语文课文4《邓小平爷爷植树》

写在前面：

      这一系列是简单记录我自己课上讲到过的知识点，不属于课后反思，也不属于教学设计，大家随意看，随意看就好。

附：本课相关预习资料链接

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《邓小平爷爷植树》词语整理和生字书写视频1

生字书写视频2

生字书写视频3

课文朗读《邓小平爷爷植树》

本课目标：

1、认识生字、会写生字、积累词语。

2、朗读课文。默读第三自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。

课文

第一自然段中“难忘”的意思是难以忘记。

第二自然段，看图，蓝蓝的天空明净得像洗过一样，这就是碧空如洗，万里无云。简单讲述一下“天坛”“高龄”“格外”的意思。想想邓小平爷爷引人注目的原因：年纪大、国家领导人亲自植树。

默读第二自然段的第三句和第三段，思考：他是怎样植树的？找出相关动作词。

手握铁锹  挖树坑  挑选树苗  挥锹填土  扶正树苗

感受句子中“兴致勃勃”“满是汗珠”“精心地”“小心地”“仔细看看”“连声”等词语的作用。感受邓小平爷爷植树的认真、一丝不苟。

第四自然段中有一个比喻句，把小柏树比作战士。露出了“满意的笑容”，邓小平爷爷心里在想什么呢？

看图，观察邓爷爷的动作：拎水桶浇水。这是课文中没有写到的部分。

第五自然段去掉“亲手”读一读，加上“亲手”读一读，句子都不错，加了“亲手”是强调这棵树的意义非同凡响。看了天坛公园这处美丽的风景，你想对邓小平爷爷说什么呢？

最后，介绍植树节的由来。

书后习题

默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。

邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先手握铁锹挖树坑，再挑选树苗，把树苗移入树坑，然后挥锹填土，把树苗扶正，最后拎水桶，给树苗浇水。