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文/俞思义 《南京诗词》91期“石城诗话”栏内刊登了钟振振教授的《注意摆正“立意”“词句”“格律”的主从关系》一文。该文首先引了《红楼梦》第四十八回《滥情人情误思游艺·慕雅女雅集苦吟诗》写香菱拜林黛玉为师学作诗时的一段对话： 黛玉道：“什么难事，也值得去学？不过是起、承、转、合，当中承转是两个对子，平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的。若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。” 香菱笑道：“怪道我常常弄本旧诗，偷空儿看一两首，又有对得极工的，又有不对的；又听说'一三五不论，二四六分明。’看古人的诗上，亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些规律，竟是没事的，只要词句新奇为上。” 黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一是立意要紧，若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的。这叫做'不以词害意’”。
接着钟教授分析道：这段话的核心观点是：“立意”最为要紧，“词句”次之，“格律”又次之。只要“意趣真”，“词句”不用修饰也是好的；果真“词句新奇”“格律”不合（平仄出入、对仗欠工）也尽使得。话虽说得极端了一些，但就其本质而言，却是高明的见解。曹雪芹到底是行家！他这里说的只是律诗，举一反三，则一切格律诗词都可包括在内。要知道“格律诗词”四字，如作语法分析，中心词是“诗词”，“格律”不过是定语，明白这一点，谁主谁次，岂不了然？…………因此，有志于诗词创作的朋友，在一开始学习写作的时候，便应摆正“立意”“词句”“格律”这三者的主从关，千万不要本末倒置，买椟还珠。 钟教授还以自己的创作为例，做了详细的解说。如果愿意探知详情，不妨认真一读。我们可以从中获益。 
俞思义，1933年生，在中学教学语文21年，在高等院校教学普通逻辑等21年。从南京晓庄学院退休。 我的昵称是集义所生。六岁时读私塾，先生为我起了“集生”为“字”。这个“字”源于《公孙丑章句上》，公孙丑问孟子何谓浩然之气时，孟子所说的一段话。其中有一句是（浩然之气）“是集义所生者，非义袭而取之也。”意思是，浩然之气必须积善，做任何事都要合乎义才能生成，而不只是行一事偶合于义，便可取得的。我用“集义所生”作为昵称，也是一种纪念吧。   |
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