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李元兰:作为班主任,爱“差生”是最基本的良知

 平湖一柱家教号 2022-01-26

【心平心语】

     【核心提示】作为教师,爱“差生”是最基本的良知,不管老师从事教育工作多少年,我会,一直会把“最差”的学生当作手心里的宝!我们可以没有职称可以没有荣誉,但是,不能没有良知……


国庆节,喜欢每天早晚散步。

听着书,下了楼。看国道上车来车往,忙忙碌碌,都是为了幸福的生活!我真想哼歌一曲啊!

走过羊肉店,全鱼店,走过早餐店,走过水族馆,走过路上的菜摊和水果摊,还有那冬日的羊毛衣摊。

突然和一个中年男人的目光相遇,且停住了。他笑笑地喊我李老师。我问,您是?

我是李俊的爸爸!

哦,那个喜欢吃东西那个喜欢哼歌,那个还不少惹事儿的小姑娘。

她竟然敢勒索低年级小妹的钱财,也敢和高年级的同学打骂。

她最后不上学了,无论家人和我怎样劝说。虽然她的语文学得很好,虽然我俩对彼此很好。

但是,她就是不肯上学了,因为总成绩不好,因为小学的老师遭遇了车祸,还是因为爱唱歌……

无从说起,但一谈到这事我还是脸红。我的学生多是热爱学习的,她竟然不上了,我心愧疚,愧对她和家长,也愧对教育,虽然这和家庭教育有很大关系,但是老师也有老师的责任。我们不能把孩子早早推向社会!

我给他说:学校里还给孩子留着学籍,如果愿意上,就赶快来吧。

父亲摇摇头。

我说:咱国家里也有许多不上学能过好日子的人物,得让她学习一样技艺或者特长。

她不是喜欢唱歌吗?好好练,也许是个大明星呢!

父亲摇摇头,说:“她只在家里吃喝玩乐,上网聊天。”

.......

刚刚告别了李俊的父亲,告别了一段沉重的回忆,又突然遇到一位帅小伙,我们的目光相遇了。

他惊喜地喊我:“李老师!”

我说,你是?

老师记不住孩子的名字该是多么惭愧!

“我是颜如玉!”

哦,想起来了,是那个全班最老实最无语的小男孩,也是学习最差的男孩。呵呵!

我说:孩子,你现在好帅气,而且也很是机灵,也健谈了!

老师,人总要变得嘛!初中时候的我确实太老实了。

我诚恳地对他说:跟你见面,更坚定了我的一个信念,那就是所有的孩子都是好孩子。

无论是第一名还是最后一名,他们都要长大,都要变化,我们得关心爱护你们每一个!

老师们,在我们接力的那个时间段里,你可曾尽到你的心意。

你是否提问过他,你是否关心过他,你是否影响过他?

我们班里学习差的孩子,大多在我们的身边过日子,不像学习优秀的孩子那样远走高飞。

所以,常常的,在路上你会遇到你当年的差生。

去手机店修手机,遇到了我当年的学生小旭,他已经是店里的骨干!

去邮局取钱,正好遇到我二十年前的学生,还是学习差生,人家从国外刚回来创业!

去车站坐车,突然有个小伙子死活要给我买票。

去两人鱼吃饭,看到当年那个全级倒数的“傻傻”的小女孩在那里做服务员,变得漂亮又灵气,而且甜甜地微笑着看着你,真是迷人的风景呢!

去医院,当年那个学习差的女孩,只有语文考点分数的女孩,那是我的好朋友,她做了认真尽职的护士。

支教的那一年,我被“抢劫过”,一个小伙子喊“李老师上车”,进去了才知道是我九三年的学生。

他笑着说:不知道的还以为我们是同事,其实我们是师生!哈哈!

那个倒数第二的小磊,已经做了老板,已经为人父亲了,却像对待母亲一样对待我。

他给我装最好的灯,给我的女儿每年一个护眼灯,他总是给我打电话或是短信问候和祝福!

他几次邀请我参加同学聚会。他说:虽然我没有考上大学,但是我感谢李老师爱护我鼓励我成人!

那个叫小峰的孩子,现在已经是有了一双儿女的父亲了,也是除了喊我恩师就是喊妈妈!

毕业十几年了,他没有停止过问候和感谢!

那个小风的学习差生,从来都是微笑地面对所有的人,但是好像哑女从来不说一句话。

十年了,老师还记得你,记得你的乐观和坚强,记得你的微笑和善良!

还有那个数学不及格的小红,现在早就研究生毕业了,是一名非常敬业的深受学生爱戴的老师。她每天读书学习,本领多着呢,能读能写,美术研究生,英语教师,心理咨询师…~

今年元旦联欢会,我两个班的学生一开始都不敢上台表演,是学习成绩差的同学勇敢上台,点燃了元旦联欢的大火,同学们一发不可收拾,连放学了也都舍不得回家,排着长队还要上台表演。在“差生”的带领下,我们的课堂激情绽放,成为本学期最神奇的最幸福的语文课堂!

学生差的学生不会为你的荣誉和职称带来些什么,甚至有人认为他们影响你对学习优生的照顾,但是,爱他们是我们的良知!

孩子们,我当年学习差的孩子们,你们现在生活都好吗?

不管老师从事教育工作多少年,我会,一直会把“最差”的学生当作手心里的宝!我们可以没有职称可以没有荣誉,但是,不能没有良知!

但愿,我能竭尽所能!但愿,你们生活幸福!学习可以差,但是心态和品德不能差!!

(本文作者:李元兰,东平县实验中学优秀教师,全国班主任成长研究会成员,中国教育学会中小学德育研究分会理事,心语家访工作室主持人。)

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