  教育科研是教师专业发展的需要。为提高教师科研效率，创新科研共享模式，“浙江初中数学研究”现推出2021年浙江省教学论文评审（初中数学）获奖，帮助老师修炼发现研究问题的慧眼，确定研究对象，规划研究行动，脚踏实地做研究，成为优秀的研究型教师。 今天分享来自于杭州市上城区教育学院的曹建军老师的成果：《让学生经历概念抽象的深度思考过程——锐角三角函数概念“真探索”的教学设计改进》.祝愿每一位带着“专业情怀”的老师在科研道路上披荆斩棘.          文中内容均为原创 未经允许不得随意转载使用 供稿：曹建军 杭州市上城区教育学院 审核：张宗余 浙江省教育厅教研室 |
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